教育教学常规管理工作自查报告

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1、教育教学常规管理工作自查报告2教育教学常规管理工作自查报告2教育教学常规管理工作自查报告2教育教学常规管理工作自查报告一年以，我校教职工在上级教育行政部门的领导下，认真学习贯彻《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》、《博白县中小学校常规管理规定及细则》，结合本校实际，切实把我校教育教学常规管理工作抓实、抓细、抓好，现将自查情况汇报如下：一、严格执行程计划期初，学校组织全体教师认真学习新程标准，严格按国家规定开齐程，开足时，未经教育局同意，我校决不随意停，决不组织学生参加社会活动和商业性庆典活动。一开学，学校就制订好教学计划，每天按时上下，保证学生每天有足够的学习、睡眠和运动时间。为

2、了利于学生的健康发展，学校规定休息日、节假日教师不能组织学生集体补或部分补或上新。严格执行规定，学校的教学秩序正常。二、规范教学工作管理为了加强学校的教学工作管理，教务处制定了《凤二中教师教学工作常规制度》，对教师的备、上、批改作业、听、评都作了具体要求，进一步规范教学。我校根据上级规定，全面减轻学生负担，教务处相应地制定了《减轻学生业负担制度》，并要求教师严格执行。三、落实教学工作检查学期初，各教师要写好本期教学计划，并严格按照教学进度授，为了解各教师授进展情况，我校采取周周检查，每周星期五早上由各科基组长对各教师执行教学常规情况进行检查，并填写表格上交教务处，学校领导不定期抽查

3、。四、积极开展教研教改活动学期初，各科组长对该科的教研活动作全期的全面安排，每位教师每期至少要上一节研究。我校的教研活动开展得较好，特别是年轻教师，不断尝试玉林市的问题教学法和东杜郎口教学模式，各科教师互相听、评，共同进步。五、加强思想品德教育我校把学生的思想品德教育放在首位。把学生的思想教育渗透在各种教学中，把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》拟制在学校舞台两则墙上，使学生随时都可以用此对照自己的行为，并结合我校实际制定了《凤镇二中学生个人量化管理条例》，起到督促学生行为规范的作用。六、加强学校、社会、家庭的横向联系加强学校、社会、家庭的联系，创造和谐校园。我校聘请校外法制副

4、校长，邀请其给学生上法制教育，让学生增强法制意识。要求各班班主任积极主动地进行家访，认真做好记录。把学校的各项规制度和对学生的各种教育跟家长联系，学校不定期召开部分家长会议，跟家长共同探讨如何教育孩子，如何管理学生以求达成共识。七、开展多种教育活动我校非常注重班级、团队活动的开展，期初就要求各班依照学校的工作计划，积极开展好本期要举行的活动。我校每学年都举行七年级广播体操比赛，八年级篮球比赛，九年级汽排球比赛。八、本次常规检查情况我校本期于12月7日下午，组织学校全体领导、各科基组长，对各科任教师执行教学常规情况进行严格细致的检查，此次检查主要是对教师的计划总结、备上、听评记录、教

5、研活动记录、作业批改情况、学困生辅导情况等方面进行了检查，检查主要是采取查看教师教学材料。在此次检查中发现，各科任教师均按要求完成有关的教学常规工作，现从如下五方面作简单总结：1、计划总结各教师都制定有切实可行的教学计划；班主任、毕业班教师均制订有班主任计划、复习指导计划；各教师每学期期终都写有工作总结。其中化学科的刘益华老师的教学计划对于学情分析合理，体现人关怀，充分考虑学困生的学习障碍，制定有较好的针对性措施。2、备上绝大部分老师备能做到“三备六熟”，所写教案目标明确，符合标要求，符合学生实际情况；知识传授准确、能在堂教学中渗透情感、爱国教育，做到突出重点、突破难点；堂互动比较

6、充分，能充分突出学生的主体学习地位；教学环节安排合理紧凑、教学程序清晰、教学方法多元化、教学过程详细、板书设计精当；学生对堂教学满意度很高。教案时写得较多的老师有：陈福、蒋俊、卢爱东、吴里平、刘唐华、黄琳、冯媛琼、李苹、刘益华、刘媛等。3、作业辅导各教师内外作业量适中，符合学生年龄特点，作业批改处理恰当；对学生辅导方式多样，能做到集体、个别辅导相结合，好、差生辅导相结合。在作业辅导工作中做得较好的老师有：周玉娟、陈旭、叶有青、蓝春兰、何艾霞、赵辉等，其中张清华老师布置的作业难易适当，教师批改与学生批改相结合，且有具体的鼓励性语言；蒋俊老师对学生的作批改详细，有眉批和总评，且有详细的

7、批改记录。4、学习评价各教师在教学实践当中积极改革评价内容和方式，按要求组织考试和检测，客观评价学生成绩，每次检测后都能组织评讲，对期中、期末考试能写出质量分析。在学习评价工作中做得比较好的有刘先贵、程冰、陈家梅、蒋俊等老师。、教育科研各教师积极参与各项教学研究活动，每位教师每学期在科组活动中说或中心发言一次以上，每学期上研究、公开一次以上，每位教师每期听1节以上，并积极参与评活动。一年，全校教师在各级报刊杂志网站发表教学论，教学随笔达0多篇，以刘超武副校长为组长的1