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时间:2020-08-19
《培智四年级劳技教案.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、教学进度时间教学内容课时第一单元:教室清洁5第一周1、擦黑板1第二周2、扫地、倒垃圾1第三周3、拖地1第四周4、擦桌椅1第五周5、擦门1第二单元:个人的卫生5第六周6、洗抹布1第七周7、洗袜子1第八周8、洗衬衫1第九周9、洗短裤1第十周10、刷鞋1第三单元剪子的使用5第十一周11、剪直线1第十二周12、剪长方形、正方形1第十三周13、剪三角形1第十四周14、剪圆和椭圆1第十六周15、剪布贴画1第四单元灵巧的双手3第十七周16、打绳结1第十八周17、系、解鞋带1第十九周18、穿鞋带1第二十周19、包书皮1劳动技能教育是培智学校的一项重要任务,
2、对于特殊儿童具有特别重要的作用和意义。本学期教学从中段学生的身心发展与教育特点出发,在低段学习的基础上,确定以“整洁”为大领域,以生活技能为方向的教学训练活动,使学生的生活自理技能得到提高,为进入高段家务教教学训练奠定基础。学根据学生程度参差不齐,将学生分成A、B、C、三组,并根据学生建实际情况确定教学目标,A组学生达到完全掌握的程度,B组学生能够议基本掌握,C组学生在家长的辅助下可以完成。根据学生障碍程度的不同,每单元掌握程度对于学生的要求也不同,能够使程度较差的学生懂得操作的方法,而对于能力稍好的学生可以进行操作,对于班里能力较强的可以
3、完全独立操作。单元教学计划(第一单元)1.知识目标:本单元的主题是教室清洁,共包含五课,1.擦黑板2.扫单地、倒垃圾3.拖地4.擦桌椅5.擦门,通过本单元的学习,学生能够掌元握擦黑板、扫地等的步骤与方法,对于语言能力较好的同学能够描述出教擦黑板的方法。学2.能力目标:教会学生擦黑板、擦桌椅、扫地、倒垃圾等得技能。目标3.情感态度目标:教育学生勤打扫教室,保持教室清洁卫生。4.康复目标:提高学生的生活能力。教教室清洁方法的掌握。学重点教教育学生勤打扫教室,保持教室清洁卫生。学难点教学建议本单元的主题是教室清洁,根据学生程度参差不齐,将学生分成
4、A、B、C、三组,并根据学生实际情况确定教学目标,A组学生达到完全掌握的程度,B组学生能够基本掌握,C组学生在家长的辅助下可以完成。根据学生障碍程度的不同,每单元掌握程度对于学生的要求也不同,能够使程度较差的学生懂得操作的方法,而对于能力稍好的学生可以进行操作,对于班里能力较强的可以完全独立操作。课题(时)教学计划课题名称第一单元第1课《擦黑板》授课时间2014年9月1日教教学生正确地擦黑板。学教育学生在劳动时注意讲卫生。目锻炼学生的手眼协调能力。标培养学生爱劳动的好习惯。教学重点擦黑板的方法的掌握。教学难点爱劳动的好习惯的养成。教学准备板
5、擦儿、抹布、脸盆或水桶、小黑板2-3块。教学过程一、引出课题:出示板擦儿。“这是什么?”“它有什么用?”“你们注意看过老师是怎样擦黑板的吗?”“老师又讲课又要擦黑板很劳累。以后,值日生应该负责擦黑板。今天老师就教你们学习擦黑板。”出示:擦黑板二、指导学生学习擦黑板(一)教师和学生一起讨论擦黑板的方法。事先在黑板上写几行字。“同学们,我先擦给你们看,你们说说我是怎样擦的。”1.右手拿板擦儿2.对着有字的地方擦,顺着字行,左右往返擦几个来回;3.再从左边开始,一下挨一下地上下擦几个来回,把字迹全部擦干净。(二)组织学生操作练习_“我们讨论过擦黑
6、板的方法了。现在,我请3个同学在黑板上各写几个字,再请三个同学上来练习擦,看谁擦得干净。”以这样的方法,让学生轮流练习擦黑板,直到所有的人都轮流擦一下次。最后,简单小结一下。(三)指导学生学习湿擦黑板。“同学们,一般上课时,就是用板擦儿把粉笔字擦掉就可以了。但是,每天上完课,值日生在干擦过黑板后,还应该用湿抹布再把黑板上上下下全部擦一遍。这样,整个黑板就既干净又美观了。”教师边演示,边讲述:“黑板又宽又长,应分块来擦。从左上角开始,手拿抹布左右来回一下挨着一下地擦,逐步往下移动,只擦到黑板的下沿。然后紧靠着擦干净的一边,再从上开始左右来回移
7、动抹布,逐步往下移动。这样一块一块地,直到把整个黑板都擦干净。”请几个学生分别说说,如何用湿抹布擦黑板。再请一个学生演示一下(擦一块小黑板)。(四)组织学生用湿抹布擦黑板“这里有3块小黑板,上面的粉笔字已经擦干净了。现在请3个同学用湿抹布来擦一下,看谁擦得干净。”三、使学生进一步熟练掌握擦黑板的技能根据观察到的情况,提出几个问题,让学生进行讨论。用板擦儿擦黑板时,应注意什么?(动作要轻,不使粉笔灰扬起来,不要张嘴,以免吸入粉笔灰。)黑板槽里积下的粉笔灰怎么办?(用小苕帚扫到簸箕里。)用湿抹布擦黑板时应注意什么?(抹布不能太湿,抹布擦脏后,要
8、在水里洗一下。)黑板上的粉笔字直接用湿抹布擦可以吗?为什么不可以?如果黑板挂得高,要擦到上半部,应怎么办?要注意什么?(站在椅子上,要注意安全;用过后,要把椅子擦干净。)四、总结
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