实验六多媒体课件制作.doc

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1、实验六多媒体课件制作————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：专业思想政治教育年级大三学号1007114062姓名王云飞实验时间2013年6月1号20:00实验地点物理北楼A604实验六、多媒体课件制作一、实验类型设计型实验2学时二、实验目的1.掌握课堂演示型多媒体课件设计2.掌握PowerPoint制作多媒体课件的技巧3.学会评价课堂演示型多媒体课件三、实验环境能够连接Internet互联网的多媒体计算机及相关软件四、实验内容选择一节与自己所学专业

2、相关的课程，用Powerpoint制作一个演示型多媒体课件。要求：简要说明设计思路、制作步骤。六、实验心得1、在制作课件之前先要设计好教案，根据教学思路和目标准备好相关的素材，安排排版，这样才能提高课件实用性。素材的选择要有针对性，生动活泼，能调动学生学习的兴趣和积极性，贴近学生现实生活，最好有一定的教育意义，并且和教学内容紧密联系。2、选择图片是一项看似简单但是实际并不简单的过程，PPT的多样性要求教师在选择图片的既不能太活泼生动，免得学生课上过多讨论图片相关的内容，又不能过于死板，脱离学生的接受能力范围之外，必须做到清晰、生动、色彩强烈、目的

3、性明确。3、PPT的字体设置非常重要，小学生接受能力有限，整面都是字学生一定消化不了。字体必须要大，颜色可以不统一用黑色，字体颜色和背景颜色也要区分开来，鲜艳的颜色用于标记重点内容，在介绍一些有趣内容的时候也可以使用有趣的字体例如幼圆，艺术字的使用也能够使目标清晰、生动的展现出来。4、PPT最大的好处是可以轻松地呈现计算思考的过程，还可以进行逆向思维的运算，后期操作非常简单，但是前期设计很困难，设计到版面的设置和动画的安排。过于复杂的设计并不能起到良好的效果，简单明确的设计反而能够强化学生的学习。5、适当的音频和视频有利于活跃课堂学习气氛，但是要

4、把握音频和视频的长度以及内容，不能太长，也不能脱离教学内容。所有的PPT素材都是为了教学而存在，如果不能将内容引申到教学内容上面，容易引起课堂教学秩序的混乱。随着多媒体技术的普及，课件制作和使用在小学课堂上的地位日趋重要，如何更好地制作和使用课件，是小学教师必须学习和掌握的一门技能。