兰大《护理教育学》春平时作业.doc

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1、兰大《护理教育学》16春平时作业1————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：《护理教育学》16春平时作业1一、单选题（共10道试题，共40分。）1.评价包括（）.对人的评价.对物的评价.内在评价、外在评价.对事的评价正确答案：2.使用学习合同遵循的原则，下列叙述哪项不正确（）.个体原则，依据学习的形式、学生的不同背景和特殊要求拟定.是一种自我定向，采取选择性的学习过程.学生对自己对老师要负责.学习是一个终身的过程

2、正确答案：3.课程是由文化决定并选择体现在：（）.课程的概念.课程的文化功能.课程的教育功能.课程的结构正确答案：4.解释护理教育管理过程及其学科规律的科学是（）.护理教育学.教育管理学.护理心理学.护理管理学正确答案：5.护理教育的组织管理包括人力、财力、物力、时间和信息的（）.综合治理.合理配置.共享.合理使用正确答案：6.临床护理教学医院的地理位置不包括（）.交通情况.环境的程度.周围的噪音.地区正确答案：7.在操作技能示教中，错误的做法是（）.列出演示步骤.按正确顺序演示.提问并让学生练习.避免示教应

3、用反例正确答案：8.价值判断具体表现在：（）.接受价值观.偏爱价值观.坚定的价值观.接受、偏爱、坚定的价值观正确答案：9.制定授课计划首要考虑的因素是（）.授课内容.教学手段.环境因素.学生因素正确答案：10.关于教学评价不正确的是（）.弥补了教育测量的不足.是由泰勒在1942年第一次提出来的.教育评价已成为一门独立的学科.通过评价教育效果来评价目标正确答案：《护理教育学》16春平时作业1二、多选题（共5道试题，共20分。）1.教育的要素.教育者.受教育者.教育内容.教育过程正确答案：2.隐性课程与显性课程的

4、区别：（）.学习结果不同.隐性课程主要是学术性知识.显性课程主要通过课堂知识传递.显性课程是有计划的学习活动.隐性课程对知识的传授起主导作用正确答案：3.选择题的优点是（）.信度高.单位时间内能进行较多的题量考核.能够保证检测知识的深度和广度.评卷客观，不受主观的因素影响.学生答卷简便易行正确答案：4.社区内护理服务对象包括（）.文化群体.各类服务人员.个人.家庭.社区团体正确答案：5.病房护士长直接影响学习环境有效性有（）.个人素质.领导方式.工作特性.性格特征.知识能力正确答案：《护理教育学》16春平时作

5、业1三、判断题（共10道试题，共40分。）1.继续护理教育是毕业后继规范化专业培训后，以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种培训式教育。.错误.正确正确答案：2.人本主义心理学兴起于20世纪60年代的一个心理学派。.错误.正确正确答案：3.1900年汉口普爱医院正式成立护士学校。.错误.正确正确答案：4.情感陶冶法主要有人格感化。.错误.正确正确答案：5.布鲁纳强调学习过程认为人类认知是一个过程，而不是产品。.错误.正确正确答案：6.教育的特点是具有灵活性和阶段性。.错误.正确正确答案：7.社区是由具

6、有共同意愿、相同习俗和规范的社会群体结合而成的生活共同体。.错误.正确正确答案：8.在小组教学过程中，每个成员在小组中所处的位置相同，与组内其他成员相互作用的方式和成度不同。.错误.正确正确答案：9.1924年耶鲁大学成立护理学院。.错误.正确正确答案：10.示教法是教师借助找事事物或直观教具，以示范某种技能的操作过程或做实验等，对事实进性模仿教学的过程。.错误.正确正确答案：