建设创新型学习型服务型县局邮政工会的思考张二霞.doc

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1、建设创新型、学习型、服务型县局邮政工会的思考(张二霞)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：建设创新型、学习型、服务型县局邮政工会的思考为促进县局邮政企业的大力发展，顺应邮政企业的改革趋势，邮政工会应以建设创新型、学习型、服务型工会为目标，围绕加快邮政企业发展的主线，最大限度地组织、调动广大职工投身到邮政企业的改革和发展中，为推动邮政企业和谐、健康、快速发展做出应有的贡献。现结合县局邮政工会的具体情况，将如何建设创新型、学习型、服务型县局邮政工会浅谈如下：一、建设

2、创新型工会，促进县局的整体发展。企业的长久稳定，是一个不断创新和提升的过程。邮政工会，作为邮政企业的重要部门，应根据邮政企业发展的要求进行不断创新和提升。根据县局邮政工会目前的情况，应从以下三方面着手进行改进和提升。（一）思想创新1、改变传统的工会工作思想，要把以前的“职工要我做”变成“我为职工要做”，把“往年都这样做”变成“今年创新做”，把工会工作提前计划好，做好，想职工之所想，急职工之所急，争取把问题解决在萌芽状态，不要等到出现问题了才去解决问题。2、坚持“有位有为、有为有位”的工作原则。县局工会一定要充分认识到自己的工作职责，认识到自己对于企业发展和职工进步

3、的重要意义，找准定位，明确工作思路，发挥自己的独特优势，做到在其位、谋其政、任其职、尽其责，多做得人心，暖人心、稳人心的工作，把好事办实，实事办好，让职工感受到工会组织的温暖，使职工亲身体会到邮政大家庭的温馨。（二）机制创新1、不断完善创新县级邮政工会的管理机制。根据目前县局邮政企业的发展趋势，邮政职工队伍主要集中在支局网点的特点，我局应该积极推进“重心下移”的管理体制，着力强化“支局管理”的工作职责，在支局网点选取一名责任心强、关心职工、爱护职工、热爱工会工作的支局员工担任支局工会小组长，支局工会小组长是最贴近基层职工的人，可以更快速、更深入的了解基层员工的工作

4、生活情况，也只有这样工会才能真正的做到深入基层、服务基层。2、不断完善创新扶贫帮困工作机制。在开展节日送温暖活动的基础上，进一步建立完善节日帮扶、日常帮扶、金秋助学等帮扶制度，进一步规范送温暖工作中的报批程序及帮扶流程，形成完整的帮扶体系，实现帮扶工作经常化、制度化、规范化，确保帮扶工作的公开、公平、公正。同时，要进一步加强困难职工档案管理工作，实现困难职工档案数据管理动态化，对已脱贫的职工做到及时“消号”，对新出现的困难职工及时纳入。（三）方法创新1、要改变传统的工作方法，找准工作立足点，善于搭建科学、高效、富有活力的工作平台。例如，在县局工会可以建立一个工会Q

5、Q群，把支局工会小组长和县局工会干部加入群聊，有什么新的政策和活动，可以第一时间通知到工会干部和支局工会小组长，再由他们负责通知到支局及网点的每一个员工，确保每一个员工都能知晓工会的新政策及新的活动；同时，在召集工会干部开会的的时候，可以实行“头脑风暴”法，大家各抒己见，为工会创新服务出谋划策。2、改变以往传统单一的学习方法，在学习方法上，要讲求多样性、灵活性与指导性，做到集中与自学相结合，培训与会议相结合，调研与实践相结合等。要坚持把向书本学习、向实践学习、向职工学习统一起来。要倡导实践引导型学习，以座谈会、知识竞赛、实地考察等形式，增强学习针对性和实效性。同时

6、要创造个人学习、团队学习的良好条件，完善学习制度和激励学习的长效机制，引导职工学习工作化、工作学习化。二、建设学习型工会，提升职工的专业技能水平。企业的快速发展，离不开职工的专业技能水平，职工技能水平的高低决定着企业发展的进度。因此，建设学习型工会十分必要。当今是一个变革创新的时代，新知识新发明层出不穷，需要学习和掌握的东西很多，工会部门应从实际出发，加强职工的基础性学习、应用性学习和前瞻性学习，把职工的工作和学习紧密的结合起来，干什么就学什么，缺什么就补什么。其一，建立切实可行的学习制度，健全学习实施方案及考核体系，如：目标、内容、时间的安排要求、学习的方式、范

7、围、组织的办法等；要建立学习的奖励考核机制，抓好考评的方法、手段，先进的推评，奖励激励的落实等。如，县级工会可以把每月的第二第三个周一下午设为“工会学习日”，组织职工进行1个小时的学习培训，每次参加培训的职工每人可以得到10分的积分奖励。同时，县局工会还可以建设一个小型图书馆，图书馆可以由文体委员负责，职工可以持借书卡到图书馆借书阅览，每借书一次，可以得到10分的积分奖励。每年的年底工会可以根据职工的积分的多少，选出1-5名给予相应的物质奖励，同时职工的积分还可以作为年底“工会积极分子”考评的重要依据。这样就能很好地调动职工的学习积极性。其二，选树推广先进典型，充

8、分调动职工