《雨霖铃》优秀ppt课件.ppt

《《雨霖铃》优秀ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中华诗词，美不胜收1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”“诗余”“曲子词”“歌词”等。2、词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。3、词的分类：按字数可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）长调（91字以上）按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片）按作家的流派风格可分为豪放和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾、岳飞等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等。苏东坡在玉堂署任职时，有个幕客擅长歌咏，

2、于是问：“我的词跟柳永比怎么样？”幕客回答道：“柳永的词只适合十七八岁的姑娘，拿着红牙板，歌唱‘杨柳岸晓风残月’，学士的词必须是关西的大汉，（用）铜的琵琶，铁的绰板，歌唱‘大江东去’。”苏东坡听完放声大笑，笑得直不起腰来。从幕客的评价中可以看出，苏东坡词豪放遒劲，而柳永词缠绵婉约。今天我们来学习柳永的代表作《雨霖铃》，领略他的婉约词风。课堂导入柳永雨霖铃1.北宋词人。2.原名三变，字景庄，后改名为永，字耆（qí）卿。3.排行第七，崇安（今福建武夷山）人。景祐进士,官屯田员外郎。世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁，终身潦倒。4.其词多描绘都市风光和歌妓生活，尤长于

3、抒写羁旅行役之情。语言通俗，对宋词的发展有一定的影响。有《乐章集》。5.北宋第一个专力写词的人，被誉为“才子诗人”、“慢词之祖”、“婉约之宗”。走近作者知人论世他的词深受人们喜爱。所谓“凡有井水饮处，即能歌柳词”。慢词之祖，婉约之宗1、倡导长调（慢词）创作，首创或首用词牌100多个。2、用俗语、俚语填入词中，雅俗共赏。3、风格以纤细婉丽，幽怨低回为主，部分也体现豪放雄浑的特点。命途多舛，牢骚惹祸柳永屡考不中，忍不住写那首著名牢骚词《鹤冲天》黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向?未遂风云便，争不恣狂荡?何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。烟花巷陌，依约丹青

4、屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。柳永这首牢骚歌不胫而走，传到宫里，宋仁宗大为恼火。三年后，柳永考取了。但临到皇帝圈点放榜时，宋仁宗说：“且去浅斟低唱，何要浮名?”又把他给勾掉了。于是，柳永失意无聊，流连坊曲，并不无解嘲自称“奉旨填词柳三变”。命途多舛，牢骚惹祸学习目标1、反复吟诵，品味语言，理解内容；2、发挥想象，理解意境，感悟情感。3、思考探究，学习手法，体会妙处。反复诵读，认真思考1、读准字音，品味节奏；2、结合注释，理解句意；3、把握意象，感受意境；4、联想想象，体会情感；5、思考探究，鉴赏手

5、法。整体感知，分清类型1、雨霖铃，词牌名。2、背景，柳永离开都城汴京时所写。3、这首词共102字，属于长调、慢词。4、离别诗—借…（特点）景，抒…思情。5、手法，容情入景，虚实结合。6、角度—被送者离开者。7、顺序—别前-别时-别后。学习上阕2．上阕描写了一幅什么样的画面？请给上阕拟一个标题。1．文有文眼，词有词眼。《雨霖铃》这首词的词眼是什么？请同学们朗读并找出本词词眼。学习上阕2．上阕描写了一幅什么样的画面？请给上阕拟一个标题。1．文有文眼，词有词眼。通过阅读，我们知道《雨霖铃》这首词的词眼是——“伤离别”，那么整首词是如何围绕“伤离别”来写的呢？“执手

6、相看，泪眼相向”长亭离别画面。3.“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”抓住了哪些意象来描写景物？该句在全词中有何作用？交代了离别的季节、时间和地点，融情入景，勾勒出凄清冷落的离别画面，为全词奠定凄凉伤感的情感基调，揭开了离别的序幕。意象：寒蝉长亭骤雨作用：4．“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发”写出了离别时的什么心理？“都门帐饮无绪”，写他的恋人在都门外长亭摆下酒筵给他送别，然而面对美酒佳肴，词人毫无兴致。“无绪”，指理不出头绪，有“剪不断，理还乱”的意思。“留恋处，兰舟催发”，细节描写，更突出了离别之人那种欲走还留而又不得不走的矛盾心理以及无奈。5.“执手相看泪

7、眼，竟无语凝噎”运用了什么手法？表现了什么样的情感？白描的手法，写出了分别在即，一对情人，紧紧握着手，泪眼相对，纵有千言万语也给喉咙噎住说不出口的伤心失魄之状，直抒胸臆，淋漓尽致的表现了彼此悲痛、眷恋而又无可奈何的心情。6.“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”这句写什么？有何作用？“念”字有何作用？写别后思念的预想。作用：1.用比喻的修辞手法选取三种具有代表性的景物充分表现了离别的愁绪挥之不去无边无际浓得化不开。2.这句由上阕实写转向下阕虚写，具有承上启下的作用。一个“念”字，告诉读者下面写景物是想象的。“去去”是越去越远之意，不愿去而又不得不去，包含了离人

8、的无限凄楚。上阕小结“相见时难别亦难”，在词人的笔下