《小马过河》公开课课件.ppt

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1、小马过河一匹马连蹦带跳磨坊驮起挡住为难四周蹚过淹没叹气自言自语甩尾巴仔细亲切究竟顺利mòpǐmòfáng多音字(1)没(mò,méi)运用：这片田地被水淹没（）了，没（）能收获一粒粮食。(2)磨(mò,mó)运用：他在磨（）坊旁边磨（）刀。mòméimòmó马棚里住着和。一匹老马一匹小马你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？怎么不能？我很愿意帮妈妈做事。那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。妈妈的心情如何？高兴的反义词：难过默读第3-6自然段，思考：小马在送麦子去磨坊的途中遇到了什么困难？它是怎么想的？又问了

2、谁？小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路。河水哗哗地流着。我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她，那多好啊！这时是怎样的心情？（为难、不知所措）牛伯伯，这条河，我能蹚过去吗？水很浅，刚没（mò）小腿，能蹚（tāng）过去。小马向四周望望，看见了一头老牛在河边吃草。“牛伯伯，这条河，我能蹚过去吗？”有礼貌、不懂就问从小马问老牛的话中，可以看出小马__________________。突然从树上跳下一只松鼠，拦住他：大叫小马，别过河，别过河，河水会淹死你的！水很深吗？大叫语气怎么读出

3、来？着急，声音要高，速度要快小马用怎样的口气来说这句话？小马吃惊地问当然啦！昨天，我的一个伙伴就是在这条河里淹死的！唉，还是回家问问妈妈吧！松鼠用怎样的口气来说这句话？松鼠认真地说小马用怎样的口气来说这句话？他叹了口气突然从树上跳下一只松鼠，拦住他：“小马！别过河，别过河，河水会淹死你的！”小马地问：“水很深吗？”松鼠地说：“当然啦！昨天，我的一个伙伴就是在这条河里淹死的！”大叫吃惊认真读第4-6自然段，找一找：小马听了老牛和松鼠的话是怎么做的？小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。小马连忙收住脚

4、步，不知道怎么办才好。△△△△理解词语近义词：立刻——马上连忙——赶忙小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。..模仿说句子请用“连忙”说一句话！学习（7-8）自然段,思考：小马回到家，妈妈对他说了什么？（1）自由朗读，想想第7自然段写了小马和妈妈的几次对话？（2）最后，妈妈是怎样对小马说的？河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？我······我没想过。为什么用······（省略号）？表示小马心里很为难，说话吞吞吐吐、断断续续。妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。

5、河水是深是浅，你去试一试就知道了。”这是妈妈教育小马的话，教育它面对困难，应该勇往直前，亲自去尝试，而不要光听别人的意见，自己不去试，这样永远就不知道事情的真相。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。高大矮小（浅）（深）因为小马既不像(），也不像（），所以他觉得河水既不像（),也不像（）。老牛那样高大松鼠那样矮小老牛说的那样浅松鼠说的那样深妈妈，下一次遇到困难，我要自己动脑筋，自己解决问题。我们明白了一个道理：懂得了遇事要开动脑筋，亲自试试，才能找到解决问题的办法。欢乐故事会试着用下面的词

6、语，讲讲这个故事吧。马棚愿意磨坊驮挡住为难突然拦住吃惊难为情动脑筋小心河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。小马向很多人请教，是对的。别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。什么事都要自己尝试，别人的话不可信。思考你同意下面的说法吗？说说你的理由。作业1.想象，小马过了河，在回家的路上，又遇到松鼠、老牛，小马和他们说了什么呢？2.回去跟家长讲讲《小马过河》的故事，并续编故事。想想下次小马遇到困难时该怎么办？你遇到困难时，又该怎么办？