《压强》说课-课件.ppt

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1、选自人教版九年级第十四章第1节压强嘉应学院黄贤胜二、学情分析三、教学目标四、教学方法一、教材分析六、板书设计五、教学过程说课内容人教版九年级第十四章第1节人教版九年级第十四章第1节人教版九年级第十四章第1节一、教材分析选自人教版九年级第十四章第一节，压强是自然科学的重要概念。安排在力的作用效果、重力、摩擦力之后，液体压强之前在知识结构上有承前启后的作用。人教版九年级第十四章第1节已经学习了力学的基础知识。九年级学生具有一定的观察能力和抽象思维能力，但必须有具体的、直观的、形象的、感性经验的支持。人教版九年级第十四章第1节二、学情分析理解压强的大小的决定因

2、素及其概念。了解压强在生活中的应用会用所学知识解释现象。1.知识与技能利用发现法、控制变量法进行实验探究。运用类比法学习压强概念。经历观察、体验、实验探究活动，培养实事求是的科学态度。注重渗透物理学史，培养学生的科学人文精神。2.过程与方法3.情感态度与价值观三、教学目标人教版九年级第十四章第1节人教版九年级第十四章第1节难点：压强概念的建立。重点：1、压强的概念的建立；2、培养学生的观察、分析实验探究能力。教学重点、难点人教版九年级第十四章第1节发现法、实验探究法、讲授法、多媒体课件辅助法、合作与交流等方式交互使用。四、教学方法人教版九年级第十四章第1

3、节教学资源实验器材：1.创设情景，引入新课人教版九年级第十四章第1节1、创设情景，引入新课。（2）书压鸡蛋+教师引导。（1）演示压力实验展示压力作用效果图片。五、教学过程人教版九年级第十四章第1节2.讲授新课，探究新知展示压强应用的图片图片展示、气球实验纸面钉凳实验学生按图钉体验海绵实验引导学生进行猜想探究实验验证猜想巩固应用人教版九年级第十四章第1节3.归纳小结，强化知识布置课外作业。师生分享教学成果和心得。1学的内容进行及时的知识巩固。结合板书与学生一起对本节所23人教版九年级第十四章第1节压强一、探究影响压力作用效果的因素（1）与压力的大小有关（2

4、）与受力面积有关二、压强:1、定义：物体单位面积上受到的压力。2、公式：七、板书设计人教版九年级第十四章第1节压强=压力受力面积P=FS3、单位：帕斯卡，帕，Pa4、压强的应用人教版九年级第十四章第1节谢谢指导!