山东高考十年英语写作范文解析汇报背诵.doc

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1、2013年高考英语作文第二节:写作(满分30分)  假设你是新华中学的学生华,你的美国朋友Tom一周前给你发电子,询问你暑假里的打算,但你因准备期末考试未能及时回复。请根据以下要点给他回:  1.未及时回复的原因;  2.你假期的打算(如做兼职、旅行、做志愿者等)。  注意:  1.词数:120~150;  2.可以适当增加细节,以使行文连贯。Onepossibleversion文词数:171DearTom,Howiseverythinggoingonwithyou?I’mwritingthislettertoexpressmyapologyto

2、youfornotwritingyoubackintime.Inthefirstplace,I’llbesohappyifyoucouldacceptmyapology.It’sofgreatimportanceformetomakefullpreperationsforthefinalexamlastweek.Therefore,Icouldn’tspareenoughtimetowriteyoubackintime.What’smore,IamwillingtotellyouthatIamtodosomepart-timejobsinthes

3、ummerholiday.Noonecandenythefactthatwecanhaveourvisionbroadenedintheprocess.Lastbutnotleast,itmustbepointedoutthatIwouldlovetogotravellingduringthisholiday.Iamlookingforwardtohearingfromyou.AndI'llappreciateitverymuchifyougivemeanearlyreply.Yourssincerely,LiHua亲爱的Tom:你最近好吗?我写

4、这封信是为了我没有及时回信而道歉。首先,如果你能接受我的道歉我将很开心。在上周,全力准备期末考试对我来说是很重要的。所以,我无法余出更多的时间来及时回信。而且,我想告诉你暑假做兼职的事情。无可否认,在这个过程,我们能开阔我们的视野。最后,必须指出,在这个暑假我喜爱去旅游。我期待着你的回信。如果你能早点回信,我将不胜感激。您真诚的,华havesth.Done,即“have+sth(宾语)+过去分词(宾语补足语)”意为“让/叫/使/请别人做某事”强调一点,就是这件事并不是自己动手来完成,宾语sth后面用过去分词作宾语补足语,说明sth与过去分词表示的

5、动作之间是被动关系。例如:Ihavemyphotographstaken.我照了像(由别人拿着你的相机帮你照的)Ihavemyphotographsdeveloped.我洗了相片(也是由别人帮你洗的)2012年高考英语作文第二节写作(满分30分)假设你是新华中学的学生华,不久前在学校举办的英语竞赛中获得一等奖。校报请你写一篇稿件刊登在英文版面上,介绍你课外学习英语的经验。请根据以下提示用英语写一篇短文:1.参加英语角的益处;2.坚持写英语日记的作用;3.英文阅读(EnjoyReading)对你的帮助。注意:1.词数:120-150;2.可适当增加

6、细节,以使行文连贯。Onepossibleversion文词数:171  Asahighschoolstudent,IconsiderEnglishaveryimportantsubject1.Inordertolearnitwell,apartfrom2Englishclass,Itookanactivepartin3Englishcornerandotherafter-class4Englishactivities,whichbenefitmealot.IntheEnglishcorner,Imeetmanyfriends,whosharet

7、hesameinterestwithme.Besides,sometimes,someforeignersaregladtojoinus.Bytalkingwiththem,myoral5Englishimprovedalot.IalsofinditusefultokeepEnglishdiaries6.Ikeepon7doingittheseyearsanditishelpfultomyEnglish.Asasayinggoes8,practicemakesperfect.Onlybypracticewillwemakemoreprogress

8、9.Finally,somegoodEnglishstudywebsites10contribute11alottomyimprovem

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