高二物理上学期期中测试题(普通班)

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1、2011—2012学年高二第一学期期中测试(普通班)物理试题一、选择题（共12小题，每题至少有一个选项是正确的.每题4分，漏选2分，错选0分.）1．元电荷所带的电荷量是（）A．B．C．D．2．如图是某电场区域的电场线分布，A、B、C是电场中的三个点，下列说法正确的是（）A．A点的电场强度最大B．B点的电场强度最小C．把一个正的点电荷依次放在这三点时，其中放在B点时它受到的静电力最大D．把一个带负电的点电荷放在A点时，它所受的静电力方向和A点的电场强度方向一致3．一带电粒子在如图所示的点电荷的电场中，仅在

2、电场力作用下沿虚线所示轨迹从A点运动到B点，电荷的加速度、动能、电势能的变化情况是（　）vAABvB第3题A．加速度增大，动能、电势能都增加B．加速度减小，动能、电势能都减少C．加速度增大，动能增加，电势能减少D．加速度增大，动能减少，电势能增加4．一个带电小球在空中从点a运动到点b，这一过程重力做功5J，电场力做功2J，克服空气阻力做功lJ，由此可以判断小球从点a运动到点b的过程中，有关能量的变化是()A．重力势能减小5JB．电势能增大2JC．动能增大6JD．机械能减小3J5．如图所示为点电荷a、b所

3、形成的电场线分布，以下说法正确的是(　　)A．a、b为异种电荷B．a、b为同种电荷C．A点场强大于B点场强D．A点电势高于B点电势76.如图所示，A、B是两个等量异种点电荷，C、D是A、B连线的中垂线上且与连线距离相等的两点，则（）A．在A、B连线的中垂线上，从C到D，各点电势都相等，场强都相同B．在A、B连线的中垂线上，从C到D，场强先增大后减小，电势先升高后降低C．在A、B连线的中垂线上，从C到D，场强先增大后减小，各点的电势都相等D．在A、B连线上，从A到B，场强先减小后增大，电势逐渐升高7．如图

4、2所示，虚线表示等势面，相邻两等势面间的电势差相等，有一带正电的小球在电场中运动，实线表示该小球的运动轨迹．小球在a点的动能等于20eV，运动到b点时的动能等于2eV.若取c点为电势零点，则当这个带电小球的电势能等于－6eV时(不计重力和空气阻力)，它的动能等于(　　)A．16eVB．14eVC．6eVD．4eV8．如右图所示，两极板与电源相连接，电子从负极板边沿垂直电场方向射入匀强电场，且恰好从正极板边缘飞出，现在使电子入射速度变为原来的两倍，而电子仍从原位置射入，且仍从正极板边缘飞出，则两极板的间距

5、应变为原来的(　　)A．2倍B．4倍C．倍D．倍9．如图所示，平行板电容器的两极板A、B接于电池两极，一带正电的小球悬挂在电容器内部，闭合S，电容器充电，稳定后悬线偏离竖直方向的夹角为θ.则（）A．保持S闭合，将A板向B板靠近，则θ增大B．保持S闭合，将A板向B板靠近，则θ不变C．断开S，将A板向B板靠近，则θ增大D．断开S，将A板向B板靠近，则θ不变710．一个电流计的满偏电流Ig=100μA，内阻为600Ω，要把它改装成一个量程为0.6A的电流表，则应在电流计上（）A．串联一个5.4kΩ的电阻B．串

6、联一个约0.1Ω的电阻C．并联一个约0.1Ω的电阻D．并联一个5.4kΩ的电阻11．对计算任何用电器的电功率都适用的公式是（）12．某金属导线的电阻率为ρ，电阻为R，现将它均匀拉长到直径为原来的一半，那么该导线的电阻率和电阻分别变为(　　)A．4ρ和4RB．ρ和4RC．16ρ和16RD．ρ和16R二．计算（要写出必要的解答过程和文字，共52分）13．（10分）质量为m的带电小球带电量为+q，用绝缘细线悬挂在水平向左的匀强电场中，平衡时绝缘细线与竖直方向成30°角,重力加速度为g.求电场强度的大小.14.

7、（12分）如图所示的匀强电场中，有a、b、c三点，ab=5cm，bc=12cm，其中ab沿电场方向，bc和电场方向成60°角，一个电荷量为q=4×10-8C的正电荷从a移到b点电场力做功为W1=1.2×10-6J.求：（1）匀强电场的场强E=？（2）电荷从b点移到c点，电场力做功W2=？（3）a、c两点的电势差Uac=？715．（14分）一不计重力的带电粒子质量为m，电量为+q，经一电压为U1的平行板电容器C1加速后，沿平行板电容器C2两板的中轴进入C2，恰好从C2的下边缘射出.已知C2两板间电压为U2

8、，长为L，如图所示.求平行板电容器C2上下两极板间距离d.U1mU2C1C2dL＋－＋－＋q16.(16分)如图所示，ABCD为竖直放在场强为E＝104V/m的水平匀强电场中的绝缘光滑轨道，其中轨道的BCD部分是半径为R的半圆环，轨道的水平部分与半圆环相切，A为水平轨道上的一点，而且AB的长度＝R＝0.2m．把一质量m＝0.1kg、带电量q＝10－4C的带正电小球，放在水平轨道的A点由静止开始释放后，在轨道的内侧运动．(g取10m/s2)求