八年级物理培优题九.pdf

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1、八年级物理培优试题（九）压强1．（2011黑龙江）杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，在动手动脑的过程中学习物理知识，揭示物理规律。下面的实验，不能揭示流体压强与流速关系的是（）．．2．（2011年湖南）断线的氢气球，在升空过程中（）A．以球为参照物，地面向上运动B．球的质量不断减小C．球的体积不断减小D．球外大气压强不断减小3.某同学做托里拆利实验时，将玻璃管按图所示放置，并测出三个数据，那么该地的大气压的值是()A.760毫米水银柱；B.750毫米高水银柱；C.775毫米高水银柱；D.25

2、毫米水银柱；4.如下图所示，某同学在绘画时，他画出了一条小金鱼在水中吐出一个个的小泡泡，对他所画气泡的说法中，正确的是()A.越往上的时候，气泡越大B.越往上的时候，气泡越小C.无论在上，在下，气体体积都应该一样大D.以上说法都不对5.（2011湖北）如图所示，小汽车受到的重力为G，它在平直的高速公路上以90km/h的速度行驶时，受到地面的支持力为F。若考虑周围空气对它的影响，则下列关于G和F的大小关系正确的是（）A.G>FB.G＝FC.G

3、，观察到一些物理现象，并用所学的物理知识进行了解释，其中不合理的是()A．切菜刀用久了要磨一磨，是为了增大压强B．抽油烟机能吸走厨房内的油烟是因为抽油烟机内部气体流速快气压小C．电饭煲的发热体是用超导材料制成的D．拎油瓶时要用力握住才不易滑落，这是用增大压力的方法增大摩擦7（2011山东）如图所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是（）ABCD8．（2011湖南）足球运动员梅西在某次比赛中，踢出一记神奇的“香蕉球”，足球从右侧绕过“人墙”射入球门，如图所示。这是因为踢出的足球（）A．

4、左侧空气流速慢B．两侧空气流速相同C．左侧空气流速快D．不断改变旋转方向9．（2011辽宁）小明全家要外出旅游半个月，为保持家里的盆景有较充足的水分，小明用瓶子装了一些水倒放在盆景的水槽中，如图所示。则在水槽内水面降到恰好与瓶口相平位置的过程中，下列说法不正确的是(设外界大气压保持不变)（）A．瓶内气体压强逐渐变小B．水槽内的水对水槽底部的压强逐渐变小C．桌面受到的压力保持不变D．瓶内、外水面的高度差逐渐变大10.在水平地面上放一块砖A，然后在它上面再放同样规格的半块砖B，如图8所示，则B对A的压强和

5、A对地面的压强之比是（）A．1∶1B．1∶2C．1∶3D．2∶311．边长为1m的正方体放在水平桌面上，重力为7.8104N，若沿图（甲）图所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压力是，压强是，如果沿（乙）图的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压力是，压强是。12.（2011吉林）如图是人呼吸过程模拟装置．当向下拉动橡皮膜时，瓶内气体的压强将，气球在的作用下体积比变大．13.如上右图所示的容器中，装有水，水对A点的压强是pa，对B点的压强是pa，对C点的压强是pa，对E点的压强是pa

6、，对F点的压强是pa。（g=10N/kg）14．（2011江苏）如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛火焰很快熄灭，盘中的水在的作用下进入杯中．这一过程中，杯中水柱产生的压强将。15．（2011江苏）悬停在空中的直升机受到升力和力的作用，其中升力的施力物体是。16.（2011天津）如图所示，甲、乙是同学们做过的两个物理实验。甲的现象：“从B管右端向管内吹气，A管水面上升”；说明的原理是；乙的现象：“迅速击打硬纸板，鸡蛋不会随硬纸板飞出”；说明的原

7、理。17.（2011广东）取大气压强值为1.0×105Pa，若一只手掌的面积为0.01m2，则手掌承受的大气压力是N．在海拔2km以内，每升高10m，大气压约减少111Pa，若某处气压计示数是91120Pa，则该处海拔是m，该处水的沸点100℃。（选填“＞”、“=或“＜”）．18.（2011年江西）洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图16所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案.【方案设计】（1）用刻

8、度尺测出吸盘的直径D；（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉托吸盘所需拉力的大小F；（4）计算出当地大气压强。【评估交流】洋洋同学说：我们的实验原理是，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强。瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在、等问题，尽管我们的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差。根据洋洋