高中物理实验汇总(详).pdf

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1、高考实验专题一、基本仪器的使用。1．要求会正确使用的仪器刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、打点计时器、弹簧秤、温度表、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱、示波器．2．如何读数刻度尺、秒表、弹簧秤、温度计、电流表、电压表的读数使用以上仪器时，凡最小刻度是10分度的，要求读到最小刻度后再往下估读一位。凡是最小刻度不是10分度的，只读到最小刻度所在的这一位，不再继续往下估读。例如120123456789151003V015⑴读出上左图中被测物体的长度。⑵上右图用3V量程时电压表读数为多少？用15V量程时电压表度数又为多少？59031⑶右图中秒表的示数是多少

2、分多少秒？28257140133⑴6.50cm。132426123⑵3V量程最小刻度为0.1V，为十分度，读作1.14V。15V量程时最小5511435241056刻度为0.5V，只读到最小分度这一位，也就是小数点后一位，应为5.7V。96875337⑶秒表的读数分两部分：小圈内表示分，每小格表示半分钟；图中秒表228读数应为3分48.75秒（这个5是估读出来的）。5139②游标卡尺2010游标卡尺读数首先看分度，如图游标有50小格，其意义是把494118121mm平均分成50份，第几个刻度线与主尺对4716451443齐，就取多少份1/50mm主尺一定要注意读零刻线

3、而不是游标边缘右图主尺为2.2cm，01234567891游标第28个小格与主尺刻度对齐01234567890于是游标读1/50mm×28=0.56mm=0.056cm所以被测物体的直径为2.2+0.056=2.256cm。要注意：游标卡尺都是根据刻线对齐来读数的，所以都不估读。③螺旋测微器固定刻度上的最小刻度为0.5mm（在中线的上侧）；可动刻度每旋转一25圈前进（或后退）0.5mm。在可动刻度的一周上平均刻有50条刻线，所以20相邻两条刻线间代表0.01mm，也就是把1mm平均分成100份。右图中主尺读：6.5mm，可动读：1/100mm×20.2份=0.202m

4、m0515于是把两部分读数相加，测量值为6.702mm。（因为是10分度，所以在最小刻度后应再估读一位）⑤多用电表使用多用电表时首先应该根据被测物理量将选择开关旋到相应的位置。使用前应先进行机械调零，用小螺丝刀轻旋调零螺丝，使指针指左端零刻线。使用欧姆挡时，还应进行欧姆调零，即将红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指右端零刻线处。欧姆挡的使用：1、选挡。一般比被测电阻估计值低一个数量级，如估计值为200Ω就应该选×10的倍率。2、调零。3、将指针示数乘以倍率，得测量值。4、将选择开关扳到OFF或交流电压最高挡。注意：用欧姆挡测电阻，如果指针偏转角度太小，应增大倍率

5、；如果指针偏转角度太大，应减小倍率。【特别提示】一般来说，除游标卡尺、电阻箱外，其他测量仪器的读数都需要估读，即读到精度的下一位．二、具体实验1.研究匀变速直线运动ss⑴求任一计数点对应的即时速度v：如vBCCDc2T原理为：中间时刻的瞬时速度=这段运动的平均速度⑵求加速度a：ss(mn)aT2，其中m、n优先取最右和最左的两段位移mn2.研究平抛物体的运动（描迹法）该实验的实验原理：平抛运动可以看成是两个分运动的合成：一个是水平方向的匀速直线运动，其速度等于平抛物体的初速度；另一个是竖直方向的自由落体运动。利用有孔的卡片确定做平抛运动的小球运动时的若干不同

6、位置，然后描出运动轨迹，测出曲线任一点的坐标x和y，利用1xvt、ygt2就可求出小球的水平分速度，即平抛物体的初速度。2注意事项：⑴斜槽末端的切线必须水平。（小球放在上边既不向左也不向右滚动）⑵用重锤线检验坐标纸上的竖直线是否竖直。⑶以斜槽末端所在的点为坐标原点。⑷每次小球应从斜槽上的同一位置由静止开始下滑。3.验证机械能守恒定律注意事项：⑴要多做几次实验，选点迹清楚，且第一、二两点间距离接近2mm的纸带进行测量。⑵用刻度尺量出从0点到1、2、3、4、5各点的距离h、h、h、h、h，利用“匀变速直线运动中12345间时刻的速度等于该段位移内的平均速度”，算出2、

7、3、4各点对应的即时速度v、v、v，验证与2、3、2344各点对应的重力势能减少量mgh和动能增加量mv2/2是否相等。⑶由于摩擦和空气阻力的影响，本实验的系统误差总是使VVmghmv2/2AA本实验不需要测重物的质量。（因为m约掉了）ab4．伏安法测电阻电流表内外接选取————————伏安法测电阻有a、b两种接法，a叫(电流表)外接法，b叫内接法。“大内大，小外小”外接法的系统误差是由电压表的分流引起的，测小电阻应采用外接法，测量值总小于真实值；内接法的系统误差是由电流表的分压引起的，测大电阻应采用内接法，测量值总大于真实值。如果无法估计被测电阻