高中物理实验汇总练习题.pdf

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1、高中物理实验汇总练习题一、测量1、用游标卡尺测量某物体的厚度，如图19-1所示，则从卡尺上可以读出物体的厚度，是____。2、用螺旋测微器测量一矩形小零件的长和宽时，螺旋测微器上的示数如图19-2和图19-3所示，图19-2读数为____mm，图19-3的读数为____mm。3、某卡尺的精度为0.1mm，其游标尺所有刻度的总长度为____mm；另一卡尺的精度为0.02mm，其游标尺所有刻度的总长度为____mm。4、下列四种仪表中刻度分布均匀的是[]A、天平横梁上的标尺；B、水银气压计；C、直流电压表；D、

2、欧姆表；5、如果实验时出现下面的因素造成系统误差则测量值比真实值小的情况是[]A、米尺因天气干燥而均匀缩短；B、用天平称量密度很小而质量很大的物体；C、打点记时器交流电源的频率大于50Hz用打点记时器打出的纸带测物体的速度；D、水银气压计中的水银不纯净而有杂质时的压强；二、互成角度的两个共点力的合成1、利用图19-4所示的装置来验证力的平行四边形法则，其中A是____；B是____；C是____；D是____；E是____；F是____。此外还应配备____。2、本实验的目的是____。3、将下述实验步骤按

3、正确顺序用字排列应是____。（1）在白纸上按比例做出两个力F1和F2的图示，根据平行四边形法则作图求出合力F。（2）只用一只测力计，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置。（3）记下两测力计读数，描出两测力计的方向。（4）在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮条的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与细绳的连接点到达某一位置、并记下此位置。（5）记下测力计的读数F和细绳方向，按同一比例做出这个力的图示。比较这个实测合力和按平行四边形法则求出

4、的合力F，看它们的大小和方向是否相同。（6）改变两测力计拉力的大小和方向，重做两次实验，从实验得出结论。4、在实验过程中要注意：（1）细绳、弹簧秤应与水平木板保持____。（2）弹簧秤伸长的方向与细绳要____。5、本实验中的F′和F往往不相等，其原因是：（1）产生系统误差的原因是____。（2）产生偶然误差的原因是____。6、实验中为了减少作图误差，标记细线方向时必须在每条细线下面的纸上点出两个定位点，这两个点的距离____，作图时的比例____。7、在完成本实验时，除了供给各个必要器材外，只有一个弹簧

5、秤，如何操作？三、测定匀变速直线运动的加速度1、打点计时器是____仪器。目前实验室所用的打点计时器中，电源为____电源，所加电压为____V。2、每当交流电变化一个周期，打点计时器在纸带上打____个点。我国交流电的频率是50Hz，纸带上每两个点之间的时间间隔是____s。3、在纸带上每5个点取一个计数点，两个计数点之间的时间间隔是____s（交流电的频率为50Hz）。4、在用打点计时器研究物体运动性质的实验中，在下列可供选择的器材中将需要选用的器材代号填在横线上____。A、打点计时器；B、天平；C、

6、低压交流电源；D、低压直流电源；E、纸带；F、小车与钩码；G、秒表；H、长木板；一端带滑轮；I、刻度尺；J、弹簧秤；K、砝码；L、导线。5、某小车在做变速直线运动时，（1）在实验纸带上选取若干计数点，其计数周期为T，小车在任意两个连续计数周期里位移差均为Δs、则小车做____运动，加速度a____。（2）某次实验纸带记录如图19-5所示，根据图中标出的数据，可以判定物体做____运动，图中从A点开始，每打5个点取一个计数点，则物体的加速度为____m/s2，其中D点对应的速度为____m/s。6、根据打点记

7、时器打出的纸带，不用公式能直接从纸带上得到的物理量是[]A、时间间隔B、位移C、平均速度D、加速度7、如图19-6所示是用打点计时器打出的一条纸带，其计数周期为T，运动加速度和打点时瞬时速度分别用a和vD表示，下列选项正确的是[]四、验证牛顿第二定律1、图19-7所示为验证牛顿第二定律的实验装置示意图。该实验和测定匀变速直线运动加速度的实验比较，在实验器材上。（1）用小桶和砂子代替跨过滑轮的钩码，其目的是____。（2）在实验器材上主要增加了____。（3）为了减少实验误差，在实验器材上应注意____。2、

8、下面是按实验要求装置好器材后，进行的实验步骤，（1）用天平测出小车和小桶的质量。备用砝码，使小车与砝码的总质量远大于小桶与砂子的总质量。（2）挂上小桶，放进砂子，接通打点计时器的电源、放开小车，在纸带上打下一系列的点。（3）保持小车的质量不变，改变砂桶里砂子的质量，测出加速度，重复几次。（4）保持砂桶里砂子的质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次。上述实验中，漏掉一个重要的实验步骤是____。、根据实验中