2014-2015学年江苏省南京市联合体九年级(上)期末化学试卷.doc

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1、2014-2015学年江苏省南京市联合体九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共30分）1．（2分）下列物质不属于溶液的是（　　）A．生理盐水B．汽水C．石灰水D．泥浆水2．（2分）下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（　　）A．氢气B．二氧化碳C．氮气D．氦气3．（2分）“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵．下列做法不符合“低碳”要求的是（　　）A．纸张双面使用B．冬天将空调温度调得很高C．循环使用生活用水D．减少使用一次性筷子4．（2分）下列物质加入一定量

2、的水中，能使液体温度明显降低的是（　　）A．硝酸铵B．氢氧化钠C．生石灰D．氯化钠5．（2分）如图所示的标志中，加油站必须张贴的是（　　）A．B．C．D．6．（2分）在CO2+C2CO反应中，体现了C的（　　）A．可燃性B．稳定性C．助燃性D．还原性7．（2分）下列的“家庭小实验”不能达到预期目的是（　　）A．将铅笔芯粉末放入锁芯，使开锁更容易B．向洗净的碎鸡蛋壳中加入一些醋精可制得二氧化碳C．用点燃的方法可区别天然气和煤气D．把6B的铅笔芯和导线连接，接通电源观察灯泡是否发亮，可验证石墨的导电性8．（2分）下列选项符合图示从属关系的是（　

3、　）ABCDX合金生铁溶液化合物Y单质钢乳浊液纯净物A．AB．BC．CD．D9．（2分）下列词语或俗语的有关化学原理解释中不合理的是（　　）A．钻木取火﹣﹣通过摩擦使可燃物的着火点升高B．人要实，火要虚﹣﹣增大燃料与空气的接触面积使燃烧更充分C．真金不怕火炼﹣﹣金的化学性质不活泼D．没有金刚钻，不揽瓷器活﹣﹣金刚石硬度大10．（2分）为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是（　　）A．现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低B．现象①③说明物质的燃烧需要达到一定的温度C．现象②③说明物质燃烧需要氧气D．现象②说

4、明红磷不是可燃物11．（2分）实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，涉及以下操作，下面说法正确的是（　　）A．上图③中操作没有错误B．改正错误后，正确的操作顺序是⑤③①④②C．玻璃棒在该实验中所起的作用是引流D．量取水时俯视读数，则所配制溶液中蔗糖的质量分数偏小12．（2分）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解性曲线如图，下列说法中正确的是（　　）A．甲的溶解度比乙大B．t1℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1：5C．t2℃时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量分数相等D．将等质量甲、乙的两种溶液分别由t3℃降温至t2℃，析出甲的

5、质量一定比析出乙的质量大13．（2分）下列实验结论错误的是（　　）选项ABCD实验实验现象①中的铁钉生锈明显，②中的铁钉没有生锈紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后变红带火星的木条伸入氧气中复燃燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭实验结论铁生锈需要氧气使石蕊溶液变红的是二氧化碳氧气浓度越大，燃烧越剧烈二氧化碳密度比空气大A．AB．BC．CD．D14．（2分）除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），方法正确的是（　　）选项物质（杂质）除去杂质的方法ACuO（C）在足量空气中灼烧BCO2（CO）点燃CCaCO3固体（CaO固体）高温充分煅烧DFeCl3溶液（C

6、uCl2）加入过量的Fe粉充分反应后，过滤A．AB．BC．CD．D15．（2分）下列实验过程与图象描述相符合的选项是（　　）A．将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中B．向相同质量、相同溶质质量分数的稀硫酸中分别逐渐加入铝粉和镁粉C．20℃，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体D．向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液二、（本题包括2小题，共19分）16．（4分）物质的性质决定用途，用途体现了物质的性质．下列生活用品中：（1）图A用活性炭作冰箱除味剂是利用了它的　　性；（2）图B把铜加工成电线利用了金属的两条物理性质：导电性

7、和　　性；（3）图C酒精灯用乙醇作燃料加热物质，利用了乙醇的　　性；（4）图D用洗洁精洗去油污是因其具有　　作用．17．（15分）实验室部分装置如图所示，请回答下列问题．（1）仪器a的名称是　　．（2）实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气，反应的化学方程式为　　，若要在制取过程中便于补充稀硫酸，发生装置应选择　　．（3）实验室制取二氧化碳的发生装置与氢气相同，收集装置选择F的理由是　　，用F收集二氧化碳证明已集满的方法是　　；证明制得气体是二氧化碳的方法是　　（用化学方程式表示）．（4）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N2时，应

8、选择　　装置．（5）小明取12.5g含碳酸钙80%的大理石，与100g稀盐酸充分反应，请通过计算回答下列问题（假设杂质不反应且不溶于水）：①最多生成二氧化碳的质量是多少？②所用稀