初中数学总复习：数与式课件.ppt

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1、第1讲实数的有关概念第2讲实数的运算与实数的大小比较第3讲整式及因式分解第4讲分式第5讲数的开方及二次根式第一单元数与式目　录·新课标第一单元　数与式第一单元　数与式·新课标第1讲│实数的有关概念第1讲　实数的有关概念·新课标第1讲│考点随堂练│考点随堂练│考点1实数的概念及分类·新课标第1讲│考点随堂练·新课标第1讲│考点随堂练·新课标第1讲│考点随堂练·新课标第1讲│考点随堂练考点2实数的有关概念没有原点正方向单位长度·新课标第1讲│考点随堂练·新课标第1讲│考点随堂练·新课标第1讲│考点随堂练考点3科学记数法、近似数·新课标第1讲│考点随堂练·新课标第1讲│考点随堂练·新课标第1

2、讲│考点随堂练·新课标第1讲│归类示例归类示例类型之一　实数的概念及分类·新课标第1讲│归类示例·新课标第1讲│归类示例·新课标类型之二　实数的有关概念0±10或10非负数第1讲│归类示例·新课标第1讲│归类示例·新课标第1讲│归类示例·新课标类型之三　科学记数法和近似数、有效数字第1讲│归类示例·新课标第1讲│归类示例·新课标类型之四　创新应用题第1讲│归类示例·新课标[解析]指环的个数为5的倍数，而前面有8个，最后又有4个，把四个选项中的数加上12，能被5整除的是2013，因为2013＋12＝2025，故选D.第1讲│归类示例·新课标第2讲│实数的运算与实数的大小比较第2讲实数的运

3、算与实数的大小比较·新课标第2讲│考点随堂练│考点随堂练│考点1实数的运算法则·新课标第2讲│考点随堂练·新课标第2讲│考点随堂练·新课标第2讲│考点随堂练考点2实数的运算律·新课标第2讲│考点随堂练·新课标第2讲│考点随堂练考点3实数的大小比较·新课标第2讲│考点随堂练·新课标第2讲│考点随堂练·新课标第2讲│考点随堂练·新课标第2讲│考点随堂练·新课标第2讲│归类示例归类示例类型之一　实数的运算·新课标第2讲│归类示例·新课标第2讲│归类示例类型之二　实数的大小比较C·新课标第2讲│归类示例·新课标第2讲│归类示例·新课标第2讲│归类示例类型之三　实数与数轴A·新课标第2讲│归类示

4、例·新课标第2讲│归类示例C·新课标第2讲│归类示例A[解析]互为相反数的两数所表示的点关于原点对称，所以a、－a所表示的点关于原点对称，故a＜1＜－a.·新课标第2讲│归类示例·新课标第2讲│归类示例类型之四　探索实数中的规律·新课标第2讲│归类示例·新课标第2讲│归类示例·新课标第3讲│整式及因式分解第3讲　整式及因式分解·新课标第3讲│考点随堂练│考点随堂练│考点1整式的加减·新课标第3讲│考点随堂练·新课标第3讲│考点随堂练·新课标第3讲│考点随堂练考点2整式除法·新课标第3讲│考点随堂练·新课标第3讲│考点随堂练·新课标第3讲│考点随堂练考点3因式分解·新课标第3讲│考点随堂

5、练·新课标第3讲│考点随堂练·新课标第3讲│考点随堂练·新课标第3讲│考点随堂练·新课标第3讲│归类示例归类示例类型之一　等式的概念和等式的性质·新课标第3讲│归类示例·新课标第3讲│归类示例·新课标第3讲│归类示例类型之二　整式的运算D·新课标第3讲│归类示例·新课标第3讲│归类示例·新课标第3讲│归类示例·新课标第3讲│归类示例·新课标第3讲│归类示例·新课标第3讲│归类示例类型之三　因式分解·新课标第3讲│归类示例·新课标第3讲│归类示例·新课标第3讲│归类示例类型之四　因式分解的应用C第3讲│归类示例·新课标第3讲│归类示例[解析]利用两个图形面积相等的关系建立等量关系．·新课

6、标第3讲│归类示例类型之五　整式的创新应用·新课标第3讲│归类示例648152n－1·新课标第3讲│归类示例·新课标第3讲│归类示例·新课标第3讲│归类示例·新课标第4讲│分式第4讲　分式·新课标第4讲│考点随堂练│考点随堂练│考点1分式的有关概念·新课标第4讲│考点随堂练·新课标第4讲│考点随堂练·新课标第4讲│考点随堂练考点2分式的基本性质·新课标第4讲│考点随堂练·新课标第4讲│考点随堂练·新课标第4讲│考点随堂练考点3分式的运算·新课标第4讲│考点随堂练·新课标第4讲│考点随堂练·新课标第4讲│考点随堂练第4讲│归类示例归类示例类型之一　分式的有关概念·新课标x≠5－3·新课标

7、第4讲│归类示例·新课标第4讲│归类示例类型之二　分式的基本性质的运用·新课标C第4讲│归类示例·新课标第4讲│归类示例·新课标第4讲│归类示例类型之三　分式的化简与求值·新课标第4讲│归类示例·新课标第4讲│归类示例·新课标第4讲│归类示例类型之四　分式的创新应用·新课标第4讲│归类示例·新课标第4讲│归类示例·新课标第4讲│归类示例·新课标第5讲│数的开方及二次根式第5讲　数的开方及二次根式·新课标第5讲│考点随堂练│考点随堂练│考点1平方