人教版--六年级下册《练习十二》PPT课件.pptx

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1、六年级（下）第四单元练习十二海宁市南苑小学曹明海宁名师云课堂海宁名师云课堂单元知识结构图比例1.比例的意义和基本性质2.正比例和反比例3.比例的应用比例的基本性质比例的意义解比例正比例反比例比例尺图形的放大和缩小用比例解决问题海宁名师云课堂练习十二第1题（1）一幅地图中某两地的图上距离5cm表示实际距离15km，这幅图的比例尺是（）。（2）大小两个圆的半径之比是5︰3，它们的直径之比是（），周长之比是（），面积之比是（）。（3）把一个长5cm、宽3cm的长方形按3︰1放大，得到的图形的面积是（）cm2。1︰3000005︰35︰325︰91355cm︰

2、15km＝5cm︰1500000cm＝1:300000S大︰S小=πr大2︰πr小2=r大2︰r小2=52︰32=25︰9a大=5×3=15cmb大=3×3＝9cmS=15×9=135（cm2）海宁名师云课堂正比例和反比例名称正比例反比例相同点两种相关联的量，不同点特征关系式相对应的两个数的比值一定。相对应的两个数的乘积一定。（一定）一种量变化，另一种量也随着变化。（一定）海宁名师云课堂练习十二第2题图上距离:实际距离=比例尺（一定）（正比例）因数×因数=积(0除外，一定)S:h=上下底的和的一半(一定)y:x=5（正比例）（正比例）（反比例）海宁名师

3、云课堂作业本P.42第1题①比例的意义②化简③根据比例的基本性质比值一定→商一定DAC①根据内外项判断②比例的基本性质DB根据比例尺，求出实际长和宽再求出操场的实际面积。海宁名师云课堂3.在一幅比例尺是1:2000000的地图上，量得甲、乙两个城市之间高速公路的距离是5.5cm，在另一幅比例尺是1:5000000的地图上，这条公路的图上距离是多少？练习十二第3题想：先求两个城市的实际距离，再根据新的比例尺，求出新的图上距离。答：这条公路的图上距离是2.2cm。图上距离÷比例尺=实际距离实际距离×比例尺=图上距离海宁名师云课堂3.在一幅比例尺是1:200

4、0000的地图上，量得甲、乙两个城市之间高速公路的距离是5.5cm，在另一幅比例尺是1:5000000的地图上，这条公路的图上距离是多少？练习十二第3题解：设这条公路的图上距离是x厘米。x＝2.2答：这条公路的图上距离是2.2厘米。（图上距离和比例尺）2.明确“一定的量”1.找到哪两种相关联的量？（实际距离一定）3.根据数量关系，列出等式。图上距离÷比例尺=实际距离（一定）5.5:＝x:海宁名师云课堂3.在一幅比例尺是1:2000000的地图上，量得甲、乙两个城市之间高速公路的距离是5.5cm，在另一幅比例尺是1:5000000的地图上，这条公路的图上

5、距离是多少？练习十二第3题新的比例尺缩小到原比例尺的，所以，现在的图上距离也应是5.5cm的。海宁名师云课堂*4.一个服装店的所有服装都打同样的折扣销售。（1）李阿姨买了一件上衣，原价250元，现价150元。李阿姨还想买一条裤子，原价180元，现价多少钱？解：设这条裤子现价为x元。250x＝180×150x＝108答：这条裤子现价108元。练习十二第4题（现价和原价）2.明确“一定的量”1.找到哪两种相关联的量？（折扣一定）3.根据数量关系，列出等式。现价︰原价＝折扣（一定）海宁名师云课堂练习十二第4题*4.一个服装店的所有服装都打同样的折扣销售。（2

6、）张伯伯有一笔钱，如果买现价90元一件的衬衫，正好买4件。如果想买原价200元一件的夹克衫，能买多少件？解：设这件夹克衫现价为y元。150︰250=y︰200250y=200×150y=200×150÷250y=120解：设能买z件夹克衫。120z=90×4z=90×4÷120z=3答：能买3件夹克衫。海宁名师云课堂练习十二第4题*4.一个服装店的所有服装都打同样的折扣销售。（3）如果用x表示原价，y表示现价，y和x关系式为_______。一件上衣，原价250元，现价150元。x表示原价，y表示现价。原价现价＝25015053＝53＝xy53=xy（y

7、＝60%x）＝60%海宁名师云课堂今天的云课堂就到此结束！请及时完成《数学作业本》哦！预习书本P68—69：鸽巢问题（例1、2）同学们，再见！