师爱的演讲稿.doc

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1、师爱的演讲稿尊重的评委，亲爱的老师：　　大家好！　　今天，我能站在这个平台上，觉得非常荣幸；今天我演讲的题目是：捧着1颗心来，不带半根草去。我没有华丽的语言，也没有声情并茂的能力，但今天我自信地站在这个演讲台上，是由于我要传递的是1种教育的气力，那就是师爱！　　几年的教育教学工作，使我深深晓得，教育是爱的事业。教师的爱不同于1般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。师爱是严与爱的结合，师爱是“1切为了学生，为了1切学生，为了学生的1切”的博大忘我的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也1定能以1片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不

2、是他人，就是我面对的全部学生。托尔斯泰曾说过：“如果1个老师把酷爱事业和酷爱学生相结合，他就是1个完善的老师。”是的，作为1名教师，1位完善的教师是应当既酷爱事业又酷爱学生，要去爱惜、关心每位学生，要把教育学生的进程看作是爱学生的进程。也就是说没有爱就没有教育。　　大家都知道美国著名作家海伦·凯勒，身受聋哑盲3重残障，7岁前她1直生活在无声无息，没有光明的浑沌当中，师爱的演讲稿尊重的评委，亲爱的老师：　　大家好！　　今天，我能站在这个平台上，觉得非常荣幸；今天我演讲的题目是：捧着1颗心来，不带半根草去。我没有华丽的语言，也没有声情并茂的能力，但今天我自信地站在这个演

3、讲台上，是由于我要传递的是1种教育的气力，那就是师爱！　　几年的教育教学工作，使我深深晓得，教育是爱的事业。教师的爱不同于1般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。师爱是严与爱的结合，师爱是“1切为了学生，为了1切学生，为了学生的1切”的博大忘我的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也1定能以1片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是他人，就是我面对的全部学生。托尔斯泰曾说过：“如果1个老师把酷爱事业和酷爱学生相结合，他就是1个完善的老师。”是的，作为1名教师，1位完善的教师是应当既酷爱事业又酷爱学生，要去爱惜、关心每位学生，要把教

4、育学生的进程看作是爱学生的进程。也就是说没有爱就没有教育。　　大家都知道美国著名作家海伦·凯勒，身受聋哑盲3重残障，7岁前她1直生活在无声无息，没有光明的浑沌当中，师爱的演讲稿尊重的评委，亲爱的老师：　　大家好！　　今天，我能站在这个平台上，觉得非常荣幸；今天我演讲的题目是：捧着1颗心来，不带半根草去。我没有华丽的语言，也没有声情并茂的能力，但今天我自信地站在这个演讲台上，是由于我要传递的是1种教育的气力，那就是师爱！　　几年的教育教学工作，使我深深晓得，教育是爱的事业。教师的爱不同于1般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。师爱是严与爱的结合，师爱是“1切为了学生

5、，为了1切学生，为了学生的1切”的博大忘我的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也1定能以1片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是他人，就是我面对的全部学生。托尔斯泰曾说过：“如果1个老师把酷爱事业和酷爱学生相结合，他就是1个完善的老师。”是的，作为1名教师，1位完善的教师是应当既酷爱事业又酷爱学生，要去爱惜、关心每位学生，要把教育学生的进程看作是爱学生的进程。也就是说没有爱就没有教育。　　大家都知道美国著名作家海伦·凯勒，身受聋哑盲3重残障，7岁前她1直生活在无声无息，没有光明的浑沌当中，但在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文

6、老师。沙利文老师用超凡的耐心和爱心，将海伦从1个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小怪物”培养成了1位最富感化力的作家，这是1个充满了艰辛与困难的进程，同时也是1个充满了爱的进程。如果没有爱，怎能在阴暗的心灵中灌注光明？如果没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂？正如作家冰心所说：“有了爱，就有了1切。”　　师爱是关怀。在我的心中，每一个学生也是1个个天使。今年我担负的3年级英语，我听之前老师说过班中几个不可救药的孩子有：张传通，张文静、王传路等56名同学，可以说对英语1窍不通。我与家长沟通，家长的话使我再1次堕入失望中，王传路的妈妈却说：孩子成绩1直很差，我也不期望他

7、学业有成，况且孩子以后出国吗？你就别给孩子太大压力了。面对家长和他的孩子，我不知从何插足去说服，经过反复思索我终究找出答案。我想办法接近他们，发现他们的光电点，并及时给予表扬。张传通同学平时生活懒惰，自己的学习用品，摆放1团糟，我先从良好行动习惯抓起，让他把学习用笑了品摆放好，并且我在班里表扬了他，他体验到成功的喜悦，抬开端看着我笑了。　　师爱是欣赏。特别是落后生，更需要老师的欣赏。下课了，他主动对我说：“老师，你还想让我再做甚么？”当时，我惊呆了，我摸摸他的小脑瓜高兴的说：“你能把今天学的5个英文字母写好吗？”他很自信的答应了。就这样，他的成绩虽然没有明显提高