课外活动总结.doc

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1、课外活动总结课外活动总结课外活动总结课外活动总结课外活动总结这学期开校不久，学校为了提高学生的综合素质，利用每天下午活动时间，成立了英语课外活动小组。　　课外活动不单单是课堂知识的延伸。因此，在备课时我们以课本内容为基础，学习更多的常见单词与句型，让语言的学习更有实用性与真实性，让学生在学习中体会说英语的乐趣。做任何事情，兴趣是最好的老师。在备课中，我们斟酌了如何更高效力地提高孩子学习的积极性。从教学内容的选取上，我们偏向于孩子们常见的、喜欢的物品。如：动物、食品、学习用具等。在情势上，我们采取多种情势丰富课堂教学。在游戏中创设愉

2、快的教学情形，通过歌曲、韵句的学习来巩固知识，培养小学生学习英语的兴趣。　　英语是1种韵律优美，歌唱性很强的语言。由于学生年龄与生理的特点，我们将“唱”作为1个切入点，设计“唱”的方式，发挥“唱”的功能。在学习动物名称时，将动物的发声与名称利用歌曲，韵句的情势串起，既形象有便于记忆，学生掌握也很快捷。　　在课外活动，我们尽可能让孩子在课堂内能发言。毕竟学习英语的目的在于应用英语进行交换，表达各自的思想感情。在课堂的练习中以口语为主，着眼于初步的语言交换，为他们创造宽松、和谐的环境，消除学生紧张、恐惧、焦虑等不良情绪;鼓励他们多说，

3、常说，建立他们的自信心。　　固然，适当的鼓励与表扬是不可缺少的。哪怕我们教师的1句赞美，1只竖着的大拇指，1个期待的眼神，也会鼓励孩子更主动，更积极地学习。　　课后，我们及时总结，相互交换，增进教学。　　自从少年宫乒乓球活动小组开班以来，我们始终遵守学校领导“有条件要上，没有条件也要上”的原则，在球台是水泥台、环境是风雨交加的室外的特定条件下起步的，却坚持上了105节课，终究完成了本期的教授任务，为今后展开本项目的活动奠定了良好的基础。　　在开班授课期间，我们组根据生源基础不同、年龄不同，制定了低级班、提高班、高级班分班训练这样1

4、套切实可行的训练方案，使不同基础的学生技术水平得到不同程度的提高，到达了凡是到来学过的都有进步的目的。　　在训练当中，学习热忱甚高的同学占大部份，但也同时遇到很多问题，1些学生带来了不规范的球拍，1些学生对这样卑劣的教学环境有看法，1些学生对学习乒乓球项目有困难等我们都1对1地进行解释和帮助，为他们提供了购买适合、价廉物美的球拍信息，做他们的思想工作，告知他们：”环境是暂时的，而学习目的是锻炼我们的意志，通过学习，提高我们的技术水平的同时也能提高我们坚强的意志，这样在文化课的学习中，在其他活动中，在人生的处事中就会用坚强的意志解决

5、问题，让我们真正成为1个英勇、顽强又聪明、敏捷的人”。我们的动员工作起到了1定的作用。　　但是，我们不能强留1些意志薄弱的同学，他们虽然离去，全班由开始时的80多人到结束时仅30多人，而恰正是留下来的这部分同学，他们学习的认真态度是史无前例的，技术水平有了快速的提高。虽然才有105节课，他们能坚持下来，说明他们意志是非常坚强的。　　在教学的同时，我们也发现1些可以解决的问题，现作为建议向学校领导提出来商讨：我们的教学环境完全可以用1个空置的教室来实现，里面放3张台，每张台可容下10人，如果学生增多，我们还可以分单周20至30人和双

6、周20至30人两批训练，这样教学上会轻松，效果会显著许多，人员也增了很多。这是由于有了固定的室内场地，我们便可应用相应的装备，比如发球机及其他教具，代替教练人为去训练，起到事半功倍之效。　　总之，经过这1学期的教学，我们已积累了很多经验，对今后展开该项工作起了很大作用，计划今后的教学已成竹在胸。　　时光流逝，转眼又1个学年过去了。本着贯彻国家教育方针，实行素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，构成个性品德的目的。我们的美术课外活动小组能够顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，使他们具有高

7、尚的思想情操，成为全面发展的社会人材。为了这目标的实现，我们重视在每节课中培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的潜力。在这个学期的课外活动小组活动中，每个学生都很用心努力，在绘画水平和审美潜力上都有很大的提高。同时，我从4方面总结了这学期美术课外活动小组的教学体会：　　1、切实的学习计划　　我们的课外活动小组成立初，首先决定在每一个班当选拔1些有必须绘画才能的学生，让他们利用课余时光理解绘画方面的系统训练；重视培养他们在绘画上的创造潜力和想象潜力，以兴趣引导他们对绘画有必须的认识和感悟。　　在课外活动小组的活动中，要个性重视学生

8、的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画独有的魅力，使学生在自我原本的基础上有了长足进步和发展。　　2、多样的教学方法　　在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装潢图案设计这两个比较有针对性的资料：1方面，学生对美术书中有关这类的资料有了1个明确的认