电学专题训练二.doc

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1、ABC5、某同学用两节干电池,一只电键、一只小灯泡和几根导线连成电路,发现闭合电键小灯不亮,断开电键小灯发光,以下分析正确的是()A、电键接在靠电池负极一端,应将电键改接在靠电池正极一端B、电键接反了,应将电键接线柱上的导线交换一下C、电键能控制小灯的亮灭,电路正确D、电键与小灯并联,当电键闭合时发生短路,故连成的电路是错误的。应改正为将电键与小灯串联6、电路中发生短路,这里短路是指(A.很短的电路C.开关闭合,用电器工作7、教室里投影仪的光源是强光灯泡)DB.电流没经过用电器而直接构成回路.电路不通,没有电流,发光时必须用风扇给予降温。为了保证

2、灯泡不被烧坏,要求:带动风扇的电动机启动后,灯泡才能发光;风扇不转,灯泡不能发光。则在如图3所示的四个电路图中符合要求的是()电学专题训练二一、选择题1、有两个完全相同的验电器,分别带有等量异种电荷,如果把它们的金属球互相接触一下,验电器的金属箔的张角将()A.不变B.变大一些C.变为零D变小一点但不会为零2、用丝绸摩擦过的玻璃棒,去接触已经带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张角变小,这说明验电器原来(A.带负电)B.带正电C.不带电D.不能确定3、物体带电的过程是()A.产生电荷的过程B.电子转移的过程C.质子转移的过程D.电子、质子同时

3、转移的过程4、下面4种情况,小灯泡不能发光的是()8、下列关于电流的说法中正确的是()A.导体中有电流通过时,导体两端就一定有电压B.自由电子定向移动的方向为电流的方向C.只要电荷移动就能形成电流D.电路中有电源就一定有电流9、如图所示的电路,下列分析正确的是()A.只闭合S1时,L2发光、L1不发光,A2测L2电流B.只闭合S2时,L1发光、L2不发光,A1测L1电流C.闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L2电流D.闭合S1、S2时,L1、L2串联,A1、A2示数相等10、当温度一定时,比较两根铜导线电阻的大小,下列说法中正确的是()A.

4、导线较粗的电阻大B.若它们粗细相同,则导线较长的电阻大C.导线较细的电阻大D.若它们长度相同,则导线较粗的电阻大二、填空题11、白炽灯用久了灯丝变细,灯丝电阻变;滑动变阻器是通过改变连入电路中的电阻丝的来改变电阻的;对人体安全电压是。12、利用如图所示电路,在研究通过导体的电流跟电阻的关系时,要保持导体两端电压不变。实验中,不断改变Rx的阻值,调节滑动变阻器使电压表示数保持不变,得到了I与R的关系图像,如图12所示。由图像可以得出的结论是;此次实验中,电压表的示数始终保持V不变。13、某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开

5、始时,滑动变阻器的作用是。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,应保持不变;在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,滑动变阻器的作用是。14、如图是关于电阻A、B的I-U图像。由图可知,电阻A的电阻值是Ω,电阻B的电阻值是Ω,若将A、B两电阻并联后接在电压为2V的电源两端,则并联电路干路中的电流是A。15、如图所示,通过灯泡L1、L2中的电流分别为0.2A和0.3A,电源电压保持不变,L1的电阻为15Ω,则干路电流为A,L2的电阻为Ω.16、某实验小组利用一个阻值为5Ω的电阻R0设计了一个测未知电阻Rx的电路,如图甲所示,他们发现两个电表的指针

6、偏转角度相同,如图乙所示,则Rx=Ω,电源电压U=。17、白炽灯的灯丝,正常发光时的电阻若为R1,不发光时的电阻为R2,则R1R2(填“>”“<”或“=”),这是因为。18、如图9所示,电源电压恒定不变。只闭合开关S时,电压表的示数为U1;开关S和S1都闭合时,电压表的示数为U2,R0阻值已知,则RX=。19、标有“2.5V0.3A”的小灯泡,电功率为W,正常工作1min产生的电能为J.20、某导体两端电压为6V,通过它的电流为0.5A,10s内电流做功为J.一盏10W的节能灯亮度相当于一盏100W的白炽灯,若它们都正常发光10h,节能灯与白炽灯

7、相比,可节能kW·h.21、如图所示电路,电源电压不变,电灯L标有“6V1.2W”字样。当开关S1、S2均闭合时,电灯L恰能正常发光,电流表示数为0.5A。则:⑴电动机两端电压为V,通过电动机的电流为A。⑵通电1min电路消耗电能J。22、某用户电子式电能表的表盘上标有2000imp/(kw.h)的字样,若3min电能表表盘上的指示灯闪烁了40次,则这段时间内该用户消耗的电能为J,所使用用电器总功率为W。23、如图所示,电源电压恒定,R1=20Ω.闭合开关S,断开开关S1,电流表示数是0.3A;若再闭合S1,发现电流表示数变化了0.2A,则电源电

8、压为V,R2的阻值为Ω.控制开关的通断,该电路中消耗的最大功率为W,最小功率为W.24、家庭使用的白炽灯是根据电流的效应工作的。灯丝做成

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