三年级下册数学PPT课件总复习图形与测量北师大版.pptx

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1、北师大版数学三年级下册总复习第5课时图形与测量认识长度单位图形与测量认识面积单位认识周长和面积长方形、正方形的面积公式我们学过哪些长度单位，哪些面积单位？整理一下，说一说。1厘米适合测量比较短的物体的长度。可是如果1平方厘米用来测量课桌的面积太麻烦了。那要用什么来测量课桌的面积呢？1平方分米的面积用来测量课桌更合适。长度单位和面积单位之间的进率是多少呢？每两个相邻的长度单位之间的进率是10。千米米分米厘米10001010毫米10平方米平方分米平方厘米100100每两个相邻的面积单位之间的进率是10

2、0。什么是周长？什么是面积？树叶一周的长度是树叶的周长。树叶表面的大小是树叶的面积。如何计算长方形、正方形的周长和面积？把四条边的长度加起来就是这个长方形的周长，也可以先计算一个长和宽的和，再乘以2。4厘米3厘米（3+4）×2=14（厘米）4厘米3厘米如何计算长方形、正方形的面积？每排摆4个，可以摆3排，这个长方形的面积就是4×3=12（平方厘米）。长方形的面积=长×宽如何计算正方形的周长？5厘米正方形的四条边相等，知道一条边的长度，乘以4就能得到周长。5×4=20（厘米）如何计算长方形、正方形的

3、面积？每排摆3个，可以摆3排，这个长方形的面积就是3×3=3（平方厘米）3厘米正方形的面积=边长×边长1在（）里填上合适的单位。（1）一颗大树约高8（）。（2）一张邮票的面积是6（）。（3）教室的面积是55（）。（4）钢笔长16（）。（5）数学书封面的面积约是5（）。（6）北京到西安的铁路长约1200（）。米平方厘米平方米厘米平方分米千米2下面图形的周长和面积分别是多少？（每个小格子边长1厘米）面积：10平方厘米周长：14厘米面积：8平方厘米周长：12厘米面积：6平方厘米周长：12厘米直接写出得数

4、。9平方米=（）平方分米2000平方厘米=（）平方分米920厘米=（）分米7平方分米=（）平方厘米5米=（）分米400平方分米=（）平方米39002092700504每两个相邻的长度单位之间的进率是10，每两个相邻的面积单位之间的进率是100。这块草地的面积是多少平方米？在草地四周围上护栏，护栏长多少米？412×15=180（平方米）答：草地的面积是180平方米。（12+15）×2=54（米）答：护栏长54米。5一辆洒水车，每分行驶150米，洒水的宽度是8米，洒水车行驶7分，能给多大的地面洒水？先

5、算出洒水车每分钟洒水的面积，再乘以7，算出行驶7分洒水的面积。150×8×7=8400（平方米）答：能给8400平方米的地面洒水。一条人行道长27米，宽3米。用面积是9平方分米的正方形地砖铺路，需要这样的地砖多少块？6先算出人行道的面积，再除以地砖的面积，就能算出一共需要多少块地砖。（注意转换单位哦！）27×3=81（平方米）81平方米=8100平方分米8100÷9=900（块）答：需要这样的地砖900块。淘气家准备在客厅地面上铺上方砖，选择哪种方砖便宜？需要这种方砖多少块？76米4米2分米1分米

6、4×6=24（平方米）7先算出客厅的面积和两种地砖的面积，再算出两种砖各需要多少块，再根据两种地砖的数量和单价，算出用哪种砖的花费更少。24平方米=2400平方分米2×2=4（平方分米）1×1=1（平方分米）2400÷4=600（块）2400÷1=2400（块）600×8=4800（元）2400×3=7200（元）4800元＜7200元答：边长是2分米的方砖更便宜，需要600块。在一个长方形的花坛四周，铺上宽1米的小路。（1）花坛的面积是多少平方米？815米20米20×15=300（平方米）答：花

7、坛的面积是300平方米。在一个长方形的花坛四周，铺上宽1米的小路。（2）小路的面积是多少平方米？815米20米先根据花坛的长和宽算出小路四边的面积，再加上四个角的小路面积。15×1×2+20×1×2=70（平方米）70+1×1×4=74（平方米）答：小路的面积是74平方米。一辆压路机的作业宽度是6米，每分钟行驶40米，这辆压路机行驶5分钟，能压多大面积的路面？6×40×5=1200（平方米）9答：能压1200平方米的路面。师：用这些图形你准备怎样拼？①用不同形状来拼行不行？②都用一种图形来拼，我们

8、拼拼看。③观察我们用三种不同图形拼的结果，说说你对这三种情况有什么看法，哪一种能清楚的知道长方形和正方形的面积大小？总结：圆形最然可以拼，但圆形不能完全将图形的面积覆盖，测量出来的结果会有误差；三角形也在拼的过程中出现了缺漏，测量起来也不太方便。而正方形没有以上问题，用正方形作为面积单位来测量最合适，通过数小正方形个数就能很清楚的得出面积的大小。3．练习：完成教材第62页“做一做”。我们就用数方格的方法来求图形的面积。学生独立说出面积各是多少。