《试卷分析讲评课》教学设计课件.ppt

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1、试卷分析讲评石门五中化学高三备课组主讲：梅东波高三第二轮复习教学目标：①分析本套试卷的考试情况。②将从本套试卷中所反映出来的问题进行归纳总结，找出解决方法。③对易错点进行强化训练。教学重点：解决学生的不良答题习惯。教学难点：本套试卷中几个易错点的强化训练。一.考情分析参考总人数：68满分：108最高分：108平均分：88.3100分以上：1590—99：2280—89：1780分以下：14二.试卷答案1—8：DCDBBABD9:（1）O=C=O（2）O2+2H2O+4e-=4OH-2（3）???10:（1）阳2Cl－2

2、e-=Cl2↑（2）D、Y、F（或KClO3、KOH、KCl，注:不答F或KCl不扣分）（3）???（4）Cl2+H2O2＝2HCl+O211:（1）SO3浓硫酸（2）C装置中哪个导管冒出气泡的速率快（3）U型管（或干燥管）碱石灰（4）温度降低，2NO2N2O4,平衡向右移动12:（1）①CH3CH2CH2CH2OH②？？？（2）①CH2(OH)CH2COONa②？？？③NanNa三.试卷分析（选择题：6×8=48分）题号12345678正确人数6560676656564361正确率95.6%88.2%98.5%97.

3、1%82.4%82.4%63.2%89.7%非选择题：题号9101112满分15141615实际均分13.611.89.513.51.离子方程式的正误判断——物质的用量问题★延伸强化训练：下列反应的离子方程式书写正确的是()A.向饱和碳酸氢钙溶液中加入少量饱和氢氧化钙溶液Ca2+＋HCO3－＋OH－=CaCO3↓＋H2OB.Fe2(SO4)3的酸性溶液中通入足量硫化氢Fe3+＋H2S=Fe2+＋S↓＋2H+C.NH4HCO3溶液与过量NaOH溶液反应：NH4+＋OH－=NH3↑＋H2OD.碳酸氢钠溶液与少量石水反应HC

4、O3－＋Ca2+＋OH－=CaCO3↓＋H2O四.突出的错误处及重点讲解2.常见装置的气密性检查及其方法：ⅢⅣⅤⅠⅡⅧⅥⅦⅨABCDEFI关闭活塞，从球形漏斗处向容器中加入水，使球形漏斗中液面高于容器中液面，静置一段时间，水柱差保持不变，证明气密性良好。II关闭活塞，从长颈漏斗处向试管中加入水，使长颈漏斗中液面高于试管中液面，静置一段时间，水柱差保持不变，证明气密性良好。III关闭活塞，用手握住干燥管，溶液中（或水中）有气泡排出，冷却后，干燥管中有一段水柱上升，证明气密性良好。Ⅳ关闭活塞，用手握住试管上端，溶液中（或水

5、中）有气泡排出，冷却后，试管中有一段水柱上升，证明气密性良好。V关闭活塞，将量气管上提，使量气管右端液面高于左边，静置一段时间，水柱差保持不变，证明气密性良好。VI将试管II的右端再接一根导气管，并将其插入水中，然后，用手握住试管II，发现水中有气泡排出，冷却后，有一段水柱上升，证明试管装置气密性良好。VII如图：手握烧瓶，插入盛水烧杯中的导气管中有气泡排出，冷却之后导气管中有一段水柱上升，证明气密性良好。VIII将烧瓶的支管再接一根导气管，并将其插入水中，然后用手握住烧瓶，发现水中有气泡排出，冷却后，有一段水柱上升，

6、证明装置的气密性良好。IX从长颈漏斗处加入水至浸没长颈漏斗尖端，将F插入水中，然后在D处加加热，发现A中液面沿长颈漏斗上升，F中有气泡排出，冷却后，A中液面恢复原状（即长颈漏斗中液面与试管中液面相平），而F中有一段水柱上升，证明气密性良好。3.常见的有颜色物质—无机框图题中的“突破口”黄色固体AgI、FeS2蓝色晶体CuSO4·5H2O淡黄色固体S、Na2O2、AgBrAg3PO4浅绿色溶液Fe2+红色固体Cu、Cu2O蓝色溶液Cu2+黑色块状固FeS紫色溶液MnO4-紫黑色固体KMnO4、I2棕黄色溶液Fe3+红棕色

7、粉末Fe2O3、红磷血红色溶液[Fe(SCN)]2+黑色粉末或晶体MnO2、Fe3O4、CuS、C、CuO橙色溶液Br2红褐色沉淀Fe(OH)3褐色溶液I2白色沉淀BaSO4、BaCO3、CaCO3、AgCl、红棕色气体Br2(气)、NO2蓝色沉淀Cu(OH)2黄绿色气体Cl24.审题不仔细，答题欠规范。突出体现在以下几个小题中：①9：（3）离子方程式的书写②10：（3）离子方程式的书写③11：（3）干燥管与干燥器④12：B的催化氧化反应化学方程式⑤12：D生成E的化学方程式