《太空一日》课件.ppt

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1、大家猜猜这张照片是？嫦娥奔月嫦娥奔月美丽的嫦娥是射下九个太阳的英雄羿的妻子，她因为偷吃了长生不老丹就飞进了月宫。她住在广寒宫里，嫦娥在每年的农历八月十五日，就会步出广寒宫，遥望人间。（马王堆汉代古墓中出土的帛画）偷吃了灵药而奔月的嫦娥，代表了古时人们对神秘月球的无限向往。人类一直没有停止对太空的探索.......航天员杨利伟在神舟五号上看地球杨利伟是中国进入太空的第一人。他在2003年10月15日北京时间9时，乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，他和技术专家的创举使得中国成为第三个掌握载

2、人航天技术的国家。杨利伟也因此成为了全国人民心目中的民族英雄。课文写他自己在太空一日的亲身经历，既惊险又真切动人。今天我们学习课文，看看我们能从中获得哪些重要信息，又能感知作者怎样的精神情操呢？太空一日杨利伟2003年10月15日上午9时，中国历史上的第一艘载人太空船“神州五号”成功发射升空，这标志着中国正式加入了航天大国的行列。作为第一个进入太空的中国人，38岁的杨利伟成为第431位进入太空的地球人。这一天，多少炎黄子孙翘首以盼！大家可曾知道，这是一次充满挑战和惊险的太空之旅，下面就让我们随航天英雄

3、杨利伟一道重温那令人既兴奋又紧张的天空一日。神舟5号发射全程纪录目标导学一：检查预习，了解背景。1.认读理解文中出现的生字词。炽热（chì）轮廓（kuò）模拟（ní）遨游（áo）严谨（jǐn）稠密（chóu）瞬间（shùn）概率（lǜ）烧灼（zhuó）五脏六腑（fǔ）千钧重负（jūn）耐人寻味（nài）惊心动魄（pò）校正读音，积累语言：炽热（chìrè]）释然（shìrán）幅度（fúdù）急剧（jíjù）抖动（dǒudòng）共振（gòngzhèn）敏感（mǐngǎn）五脏六腑（wǔzàngli

4、ùfǔ）耐人寻味（nàirénxúnwèi）预定（yùdìng）一目了然（yīmùliǎorán）轮廓（lúnkuò）辨别（biànbié）期待（qīdài）俯瞰（fǔkàn）分辨（fēnbiàn）呈现（chéngxiàn）视野（shìyě）验证（yànzhèng）确凿（quèzáo）纯净（chúnjìng）轨道（guǐdào）本末倒置（běnmòdàozhì）倒悬（dàoxuán）错觉（cuòjué）模拟（mónǐ）遨游（áoyóu]）鉴于（jiànyú）严谨（yánjǐn）惊心动魄（jīngxīn

5、dòngpò）稠密（chóumì）摩擦（mócā）瞬间（shùnjiān]）呼啸（hūxiào）裂缝（lièfèng）故障（gùzhàng）屏息凝神（bǐngxīníngshén）无虞（wúyú）寂静无声（jìjìngwúshēng）隐约（yǐnyuē）模糊（móhu）2.介绍写作背景。教师介绍神舟五号的发射情况。直击杨利伟太空飞行全过程(资料)目标导学二：速读课文，整体感知。1.文章记述了作者太空一日之旅，主要经历了哪三步？我真的以为自己要牺牲了——火箭发射我看到了什么神秘的敲击声在太空中归途如此

6、惊心动魄——飞船返回快速浏览全文,注意借助各部分的小标题,把握文章的主要内容。第一部分:作者自述发射瞬间痛苦难忍;第二部分:作者所见到的太空奇景;第三部分:作者在太空遭遇恐惧敲击声生死惊魂;第四部分:作者自述归途如此惊心动魄。2.读了“我真的以为自己要牺牲了”这一部分，你知道“自己要牺牲”的原因吗？（用文中语句回答）共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，觉得自己快不行了。3.在“我看到了什么”这一部分，“我”看到了什么？“我”没有看到长城，却为何要写它？（1

7、）可以准确判断各大洲和各个国家的方位；（2）祖国的各个省份我大都看到了；（3）还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过。因为“有个流传甚广的说法，航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城。我和大家的心情一样，很想验证这个说法”，通过本次观察，说明那些说法并不科学，从而表现出作者严谨的科学精神。4.“神秘的敲击声”这一部分其实写了在太空中哪两个“突发的、原因不明的、没有预案的情况”现象？（1）都会产生一种“本末倒置”的错觉；（2）时不时会出现神秘的敲击声。5.“归途如此惊心动魄”这一部分中，令“我”“惊心动魄”的

8、事情是什么？返回舱的舷窗出现裂纹，外边可是1600—1800℃的超高温度。目标导学三：细读课文，探究质疑1.结合课文，体会下面句子蕴含的情感。（1）就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。（2）我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白色，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。（3）过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊的透进来。我知道：他们找到飞船了，外面