MS9710C光谱分析仪使用培训课件.ppt

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1、光谱分析仪使用培训毛赢2017-6-6主要内容1,中心波长的测试2,边模抑制比3,最大-20db谱宽4,最大均方根谱宽5,WDM模式测试6,光放模式测试7,插损测试8,隔离度测试光谱仪原理光谱仪器是进行光谱研究和物质结构分析,利用光学色散原理及现代先进电子技术设计的光电仪器。它的基本作用是测量被研究光(所研究物质反射、吸收、散射或受激发的荧光等)的光谱特性,包括波长、强度等谱线特征一般光谱仪器都可分成四部分组成:光源和照明系统,分光系统,探测接收系统和传输存储显示系统光谱仪结构框图光谱仪结构框图安立MS9710介绍安立MS9710介绍安立MS9710介绍常用设置AutoMeasure

2、”或者“Single”、“Repeat”可以把光源扫入光谱分析仪中。用“AutoMeasure”扫入光源时,光谱分析仪自动根据输入光谱的波长和功率调整调节横坐标比例Span等选项,并把光谱主纵模放置在屏幕中间;Single、Repeat只是把光谱扫入仪器,不改变设置,Single是单步扫描,Repeat是重复扫描方式。扫描的时候都可以按“STOP”键停止。设置MS9710横坐标:波长(nm)&频率(THz)Wavelegth>MkrvalueW1/Freq纵坐标:光功率(dB)&(uw)LevelScale>Log(/Div)/LevelScale>LinearLevel;仪器分辨率

3、:Res/VBW/Avg>Res视频分辨率:Res/VBW/Avg>VBW内置衰减:LevelScale>AttOff/On(Attoff时为10db,为ON时是20DB)测试范围:波长600nm~1750nm,光功率<20dB安立MS9710介绍安立MS9710介绍仪表校准(功率&波长)功率校准:w可调光源输出1.3um或1.55um光源,衰减到-23dBmwCal>AutoAlign进行光坐标自动校准wRepeat重复扫描,显示峰值功率。wCal>LevelOffset”校准峰值功率为-23dBm。波长校准:(内部校准)wCal>AutoAlign进行光坐标自动对准w面板上OUT

4、PUT打开参考光源wCal>W1Cal(Ref),按“execute”进行校准波长校准:(外部校准)w可调光源输出1.3um或1.55um标准波长光源wCal>AutoAlign进行光坐标自动对准wRepeat重复扫描wCal>W1Offset进行校准中心波长的测试中心波长的测试工作波长的测试方法工作波长指的是主纵模最大功率跌落3dB处的中心波长。测试步骤:1,打开仪表,接上光纤,按下“AutoMeasure”按钮,让仪表自动扫入光谱。(在测试工作波长之前,最好对光谱分析仪进行波长校准)。2,调节Wavelength下面的Span以及LevelScale下面的Log(/Div),在屏

5、幕上清晰显示被测光谱。3,选择波长的单位:Wavelegth>MkrvalueW1/Freq是以nm为波长的单位;Wavelegth>MkrvalueW1/Freq是以THZ为波长的单位。4,选择“Analysis”选项(如果没有,可以不断地按下界面上返回图标对应的按钮F8进行翻页,直至它出现为止。如果您按“Analysis”对应的按键,仪表发出“咚”的提示声,并不能进入Analysis界面时,不要奇怪,MSC9710C光谱分析仪处在“Application”界面时,不能同时进入“Analysis”,此时您只要返回“Application”界面,按一下仪表右下角“off”,关闭App

6、lication窗口即可。),进入“Analysis”界面后,按下“Threshold”对应的按钮,选择3dB,屏幕上显示的对应的值是工作波长。边模抑制比(SMSR)的测试边模抑制比(SMSR)的测量定义:SMSR定义为主纵模(M1)的平均光功率与最显著的边模(M2)的光功率之比的最小值,用公式表示为第一种方法:1,打开仪表,接上光纤,按下“AutoMeasure”按钮,让仪表自动扫入光谱。2,调节Wavelength下面的Span以及LevelScale下面的Log(/Div),在屏幕上清晰显示被测光谱。3,选择“Analysis”选项,进入“Analysis”界面后,选择“SMS

7、R”对应的按键,进入SMSR测试界面,然后选择屏幕右边选项“2nd”对应的按键f1。屏幕上显示的对应的值就是最小边模抑制比(SMSR)。第二种方法:选择“Application”选项,按下界面下的DFB-LDTest对应的按钮,此时可以直接从屏幕上读出SMSR。最大-20dB谱宽最大-20dB谱宽的测量定义:主纵模中心波长的最大峰值功率跌落-20dB时的光谱最大全宽测试步骤:1,打开仪表,接上光纤,按下“AutoMeasure”按钮,让仪表自动扫入光谱。2

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