人教版二年级数学上册《4.3 第四单元整理和复习》优秀PPT课件.pptx

《人教版二年级数学上册《4.3 第四单元整理和复习》优秀PPT课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版二年级数学上册整理和复习表内乘法（一）乘法的初步认识乘加、乘减1-6的乘法口诀解决问题乘法的含义乘法各部分的名称根据四则混合运算意义选择恰当的解题方法。乘法算式的写法和读法计算乘加、乘减算式的运算顺序乘法的初步认识求几个相同加数的和，可以用乘法表示。3×3=95×2=102×5=10乘法的初步认识2×5＝10…乘数…乘数…积…乘号“×”叫做乘号，乘号左右两边的数叫做“乘数”，所得的结果叫做“积”。3个5相加乘法的初步认识3×5或5×32×3=6读作：2乘3等于6。一共有多少个樱桃？加法算式：乘法算式：读作：读作：5×6=305+5+5+5

2、+5+5=306×5=305乘6等于30。6乘5等于30。五五二十五1-6的乘法口诀一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二三三得九三四十二三五十五三六十八四四十六四五二十四六二十四五六三十六六三十六把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。三四（）一六（）四五（）4×3=12十二得六二十3×4=121×6=66×1=64×5=205×4=20在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加法或减法。乘加乘减计算乘加、乘减混合运算的顺序是怎样的？请举例说明。4×6-4=203×6+2=①②20①②

3、看图列式计算。42×=（个）+42×=（个）-5241453114解决问题求几个几的和用乘法计算，求几和几的和用加法计算。如何根据四则混合运算的意义选择解题方法？超市里的7号电池有一板装4节的，也有一板装6节的。（1）两种电池各买一板，一共多少节电池？（2）如果买4板6节装的，一共是多少节电池？4＋6=10（节）6×4=24（节）4+4+4+4+4+4=（）×（）5+5+5+5+5+5=（）×（）1+1+1=（）×（）465613把下面的加法算式改写成乘法算式。连一连。3×54+4+44个2相加4×63+3+3+36×44+42×43×45+5

4、+5乘数是6和4看图列式计算。×=（个）428口诀：×=（个）4520口诀：二四得八四五二十（1）每个小朋友拾了6个废饮料瓶，3个小朋友一共拾了多少个废饮料瓶？6×3=18（个）口答：3个小朋友一共拾了18个废饮料瓶。（2）每个小朋友拾了6个废饮料瓶，6个小朋友一共拾了多少个废饮料瓶？6×6=36（个）口答：6个小朋友一共拾了36个废饮料瓶。买杯子。（1）买5个3元的杯子需要多少元？2元3元4元3×5=15（元）口答：买5个3元的杯子需要15元。（2）买1个2元的杯子和1个4元的杯子，一共需要多少元？2+4=6（元）口答：一共需要6元。买杯子。

5、2元3元4元（3）请你再提出一个数学问题并解答。每种价钱的杯子各买一个，一共需要多少元？2+3+4=9（元）口答：一共需要9元。答案不唯一哦！买杯子。2元3元4元再见！