燃烧和灭火练习题含答案.doc

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1、2017-2018人教版化学九年级上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火同步练习题1．下列事件中，是必然事件的是(　　)A．两条线段可以组成一个三角形B．400人中有两个人的生日在同一天C．早上的太阳从西方升起D．打开电视机，它正在播放动画片2．燃烧是一类重要的化学变化，下列关于燃烧的叙述正确的是()A．燃烧一定有火焰B．物质在有限的空间内燃烧，一定会发生爆炸C．物质跟氧气的反应就是燃烧D．使可燃物温度降低到着火点以下，可以灭火3．燃着的火柴梗竖直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧得更旺，其原因是()A．

2、火柴梗着火点低　　B．空气中氧气不足C．火柴梗跟氧气接触面积小D．火柴梗温度不易达到着火点4．油锅起火，迅速用锅盖盖灭，其主要灭火原理是()A．降低食用油的着火点B．清除可燃物C．隔绝空气D．防止食用油溅出5．下列有关燃烧、灭火的分析正确的是()A．火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面B．钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点C．吹灭烛火：降低着火点D．电器着火：用水浇灭6.运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是()A．①②现象对比，说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一B．①③现象对比，说明有氧气

3、参与是燃烧条件之一C．白磷的着火点低于80℃D．热水只起到加热作用7.下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是()A．放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物B．防止森林大火蔓延，开挖隔离带，是为了将可燃物与火隔离C．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度D．住房失火，消防队员用水扑灭，是为了降低可燃物的着火点8.下列说法正确的是()A．房屋着火，可以用水灭火，是因为降低了可燃物的着火点B．天然气泄漏，迅速关闭阀门并开窗通风C．家用电器着火立即用水浇灭D．室内起火，迅速打开所有门窗通风9.成语“釜底抽薪

4、”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是()A．砍掉树木形成隔离带B．用二氧化碳灭火器灭火C．用锅盖盖灭着火的油锅D．消防队员用高压水枪灭火10.如图将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是()A．降低温度至着火点以下B．清除了可燃物C．降低了着火点D．隔绝了氧气11.下图是探究燃烧条件的实验装置，有关该实验的说法不正确的是()A．只有左侧试管中的红磷能燃烧B．只有右侧试管中的白磷能燃烧C．磷燃烧的反应属于氧化反应D．烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物，减轻污

5、染12.为探究燃烧的条件，某同学进行了如下图所示的实验，下列说法错误的是()A．白磷是可燃物，红磷不是可燃物B．热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触C．铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点D．实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气13.下列是生活中的一些灭火实例，试分析其灭火的原因。(1)炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭_________________；(2)堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭_______________________；(3)扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前方的树林砍掉

6、形成隔离带____________________。14.请根据下图回答问题：(1)图①和②两种灭火方式的原理分别是：①___________________，②__________________________________(2)图③是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的水，还造成图④的后果，其原因是：_________________________________________________________________________________，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法

7、是_______________________。15.某老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验，如右图所示，在铜片上罩了仪器a。请回答：(1)仪器a的名称是_________。(2)罩上仪器a的作用是________________________________________。(3)对照①和②，能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是________________________________。(4)课后，小明查阅《化学实验手册》获知：切割白磷时，应在水下进行。其原因是________________

8、_________________________________。16.肖敏和张强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。(1)肖敏用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是___________________。(2)张强用图乙所示装置进行实