班主任风采大赛课件.ppt

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1、我的八三班家族基本情况:全称:辛店二中八年级三班天使团成员:共53人,30男,23女家风:一花独放不是春,百花齐放春满园。一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。人心齐,泰山移,团结的集体才有战斗力,没有最好,只有更好!家庭骨干:班长:王千慧学习委员:李元培生活委员:赵文格卫生委员:史银帅卫生监督:屈鹏飞学生会:张梦琪文艺委员:张可体育委员:郭静雯班班通:史银帅语文代表:刘梦楠数学代表:安宁英语代表:苏昊、汪天奇物理代表:刘晓培政治代表:屈鹏飞历史代表:贾勇豪地理代表:李英伟口号:我努力,我成功,我最棒从以下几个方面介绍班级成长之路一、教育思想二、治家理念三、治家

2、策略:包括班级管理、班级文化建设、班级活动等取得的成效、形成的班级特色四、我的教育故事一、教育思想:(1)有教无类,对每一个学生负责,只有相信自己班级的每一个孩子都是天才,才能培养出天才。(2)做学生的益友,而不是管家,做快乐教育者,我的每一个学生都是天使,所以我生活在天堂。(3)教学相长,在教学中完善自己缺点,择其善者者而从之,让自己和学生一块成长。(4)教育无小事,事事皆教育。认真处理班级每一件事情,教育为主,惩罚为辅。二、治家理念(1)爱八三班,荣耀八三。没有最好,只有感觉最好,让学生对集体充满热爱,培养集体荣誉感,一荣俱荣,一损俱损。(2)发挥学生主体作用,班级

3、自律,无为而治。班级成长靠学生发光发热,依靠班委,培养学生自觉性。(3)重视学风,师友合作。互助前行,携手共进(4)培养学生创新精神、团队意识、感恩品质。(5)让每一个孩子有目标、有理想、有自信快乐的成长。三、治家策略方法:包括(一)班级管理(二)班级文化建设(三)班级活取得的成效(四)形成的班级特色(一)班级管理(学生主体)学习方面:创建师友互助学习小组,全班分为9个组(每个组六个学生、组长一名、三名师傅),每半个月评比一次让学生在学习上比学赶帮超。纪律方面(学生自律、班委骨干作用)(1)通过召开“班纪班规我来定”班会,由学生制订家规,并整理成文张贴在班级公告栏,成为

4、班级学生自律规范。奖惩由班级纪律委员落实、班长监督。(2)班级除了设定班长之外,还设定五个值周班长,周一至周五每人负责一天班级全面工作。(3)纪律就是战斗力,铁的纪律是良好班风班貌的保障。卫生方面:分包到户,落实到人人人有活干,活干校园净(二)班级文化建设班级文化建设不仅仅是为了装饰班级墙面,教室环境,更是一点一点的记录学生一年的成长,因此班级文化建设为动态发展。位置包括:班级板报、教室四周墙面、教室角落。借助班级文化建设,传递正能量,增强学生班级荣誉感。已完成部分见下图:四、我的教育故事作为老师,我们身上有太多的责任,如果注定是要放飞希望,自己守巢,何不让从辛店二中飞

5、出去的小鸟们对母校充满自豪,让河南振兴在这里不是梦我很感激孩子们教给我的一切。谨怀凌云之志,敢踏荆棘之路,攀登高峰;秉铿锵热血,沉汪洋学海,苦中尝甘;凭舌战群儒之才,沿书海勤奋之径,蟾宫折桂结束语:作为一名年轻的班主任,自身有很多缺点,管理班级过程中有很多不足和迷点,多谢领导和同事多年来耐心的指导和包容,我能和学生一块成长是非常快乐的事情。今后必当少份抱怨,多一份努力,用心教育,努力做到“学高为师、德高为范”

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