展示自己的职业风采课件.ppt

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1、第一单元习礼仪，讲文明第二课展示自己的职业风采二、职业礼仪展风采职场礼仪风采二、职业礼仪展风采1.提高遵守职业礼仪的自觉性二、职业礼仪展风采镜头：女大学生求职有一个女大学生去求职，因她条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时兴奋，吃了一块口香糖，顺手将纸皮扔到了桌上，结果她没被录用。听到这话，女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板上，主管将其捡起放回纸篓。①这个女大学生的行为有什么不妥？②你怎么看待主管的选择？③女大学生的行为和求职失败给你什么启示？在待人接物中注意遵循礼仪，会使我们变得优雅可亲，会给

2、人留下美好的印象，更容易被人接纳，也有利于办成事情。如果我们不讲礼仪就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应社会。【引思明理】参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃，准确，声音宏量。参加升国旗仪式应注意什么？礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至国家的象征。精神文明礼仪有特定的要求个人礼仪表现在：举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等；在家庭日常生活中，学校集体活动中、社会交往活动中，都有相应的礼仪要求。我们不讲礼仪的危害:可能伤害

3、别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。一、要处理好个人与社会的关系二、要处理好工作单位内外部关系二、职业礼仪展风采1.提高遵守职业礼仪的自觉性2、做讲文明、有礼仪的人二、职业礼仪展风采其中可曾有你？做文明礼仪活动的实践者做文明礼仪的传播者做文明礼仪知识的学习者二、职业礼仪展风采2、做讲文明、有礼仪的人校园礼仪篇YESorNO骑单车冲进校门见到老师主动问好，帮老师做自己力所能及的事情吊儿郎当地穿着校服，胸口衣裳大敞听到国歌声立刻止步，面向国旗所在方向行注目礼进办公室喊“报告”，声音洪亮在课间时间购买零食，在教学区内、

4、校道上吃零食及时制止转书、转笔的同学在课堂上插嘴说话、坐姿懒散、吃零食在课室内讲粗言滥语、打闹嬉戏、玩手机在饭堂排队打饭，遵守秩序在不是自己年级活动时间参与体育活动，与其他年级争场地见到走廊或楼梯有纸屑、垃圾，顺手捡起，扔进垃圾筒洗完手不关水龙头不给同学起“绰号”不开恶意玩笑争做文明学生A掌握常规礼仪的基本要求，并在交往中加以运用。B遵守健康文明的社交礼仪，把传统礼仪与现代社会的要求巧妙结合，与时拘谨。C做个有心人，要在社会生活中不断地学习、观察和思考。人们常说，礼仪是一封通向四方的推荐书，愿同学们都能手拿礼仪这封通向

5、四方的推荐书，在今后与人的交往的过程中，交往顺利，成为受人欢迎受人尊感敬的人。