高考地理阅卷分析高考地理复习探讨.pdf

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1、*温岭中学李俊成2009年10月23日2009年高考地理阅卷分析??2010年高考地理复习探讨“整体大于各部分之和”这句话蕴涵着这样两层意思：?一是整体大于局部，任何一个局部必须服从于整体，但任何一个局部一定是另外一个局部的整体。???二是整体大于各部分之和，其内在的秩序使整体形成合力，效能要远远大于各部分的简单累加。1、高考2、文综3、地理一、评议浙江09文综地理卷●试卷中存在争议的问题●高考阅卷时答案的再调节●基于“细节”视角的若干解析二、它山之石的启发（剖析鲁、宁、琼等地的高考真题主干信息）三、值得付诸行动的若干策略周

2、目标：有效课堂→有效作答月目标：月考反思→查漏补缺年目标：5分钟的付出→5～8分的提高一、评议浙江09文综地理卷●试卷中存在争议的问题第1题，考查土壤类型，图中的信息不足以让学生辨析出森林土壤和草原土壤的区别，通过图示内容提取有效信息的这种能力考查不出来，而湘教版教材中表述会让相当一部分看书认真的学生选择C。（考试变成了碰运气）第2、3、10三个题目难度不大，考查环境问题，问题就是在难度不大。（启发）第4、5题，仅仅是将“气温”用柱状图表示，“降水”用曲线表示，这就形成了该题目的唯一门坎。（意图新颖在哪里？）一、评议浙江09

3、文综地理卷●试卷中存在争议的问题第6、7题，考查“城市功能分区和空间结构”第6题的题干和正确选项的对比，“有意引进”的行为导致了“不宜引进”选择。（逻辑？）第7题题干中的“最佳住宅区”“人教版”中有高级住宅区和低级住宅区的详细描述；“湘教版”没有“最佳住宅区”这一名词。第8、9题，考查城乡规划的知识点题干中的“东京市”改为“上海市”或者“北京市”，其它都不变，也不影响试题的质量。（“套牌”效应；图4成了摆设）一、评议浙江09文综地理卷只要透过图5分析其中的数值关系：（“图文转化”能力的考查）题干中的“图5中，当a、c值相差为

4、20o时，该地的纬度值是”“图5中，当a值为3.5o时，该地的纬度值是”“北半球某地冬至日的正午太阳高度为3.5o时，计算该地的纬度值”一、评议浙江09文综地理卷高中教材必修Ⅰ占48分，必修Ⅱ占31分（与选修城乡规划结合），必修Ⅲ占21分“新”意不大“改”意渗透一、评议浙江09文综地理卷●高考阅卷时答案的再调节（形成具体的操作说明）(1)图中哪些区域会出现极昼极夜现象?为什么?(4分)(2)分析海陆分布与地形对甲、乙两地气候形成的影响。(12分)(3)简述该区域第四纪主要外力作用及对地表形态的塑造。(8分)(4)你认为该区域

5、的经济活动主要分布在哪里?判断依据是什么?(6分)1500400500600城市i年产值合计（∑i）800260260280其他1803050100文化产业35050150150装备制造业170604070纺织业产业J年产值合计（∑j）CBA（1)已知A城的纺织业、装备制造业和文化产业的区位商分别为1.03、max.book118.com，B城的纺织业、装备制造业和文化产业的区位商分别为0.71、max.book118.com。据表1计算C城三大产业的区位商，利用计算结果确定上述三大产业在理论上应分别向哪座城市集聚？（9分）

6、(2)如果该城市群为长株潭(长沙、株洲、湘潭)，其以北的洞庭湖自上世纪九十年代末，由于实施了退耕还湖等措施，面积又开始扩大，请说明其生态意义。近年来，沿湖芦苇种植有所增加，请分析这将对洞庭湖产生什么影响?(8分)(3)长株潭城市群位于以长江三角洲为龙头的长江经济带和以珠江三角洲为核心的泛珠江三角洲经济圈内，在接受沿海地区产业转移时区位优势明显。试分析长株潭城市群承接珠江三角洲玩具制造业和长江三角洲飞机制造业的可行性，并说明理由。(9分)一、评议浙江09文综地理卷●高考阅卷时答案的再调节（形成具体的操作说明）城市（i）产业（j

7、）年产值（Qi）表1某城市群内A、B、C三座城各产业的年产值（亿元）观点一：（1）知识点不全面，过于集中，环境保护方面占据20多分，气候也有20多分，这样赋分太集中了，像人口、大气这些重要内容一点也没涉及。（2）第37题的第一小题9分分值过大，答案要点只是只要说明转移的城市就可以了，我觉得6分差不多了，多出来的3分给第三小题，那样正好！观点二：浙江省今年的文科综合卷中聪明有思想的学生在飞机制造业那道题目里错了很多，我觉得题目答案设计有问题。一直在想为什么飞机制造业就不能转移到湖南呢？随信息网络化、各个地方引进人才的优惠政策、

8、还有出行航空化等，飞机制造业完全可以转移到湖南！看来我们的命题教授们落伍了。浅谈浙江09高考文综（地理部分）K12教育论坛?【地理论坛】一、评议浙江09文综地理卷●基于“细节”视角的若干解析1、答非所问，不知所云超越100字，满眼地理词汇，下足“表面功夫”，就是不着边际，只能得零分，可悲啊