物质跨膜运输的实例导学案.pdf

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1、第4章细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例一、学习目标⒈通过模拟实验推究膜的透性⒉能根据观察的现象，分析推理得出正确结论二．教学重点1渗透作用的条件2.植物细胞和动物细胞的吸水和失水三．教学难点1.渗透作用的条件2.植物细胞和动物细胞是一个渗透系统二、预习导引1．渗透作用的发生必须具备的两个条件：①②2．动物细胞的吸水和失水当外界溶液的浓度比细胞质的浓度_时，细胞吸水膨胀；当外界溶液的浓度比细胞质的浓度时，细胞失水皱缩；当外界溶液的浓度比细胞质的浓度_时，水分进出细胞处于动态平衡。活细胞吸水或失水的多少取决于。3．植物细胞的原生质层由、和三层构成。4

2、．植物细胞的原生质层相当于一层。当浓度小于外界溶液浓度时，细胞通过失水，细胞壁和原生质层发生分离，此现象称为。发生质壁分离的细胞，当浓度大于外界溶液浓度时，细胞通过吸水，细胞壁和原生质层慢慢地恢复成原来的状态，此现象称为。5．物质跨膜运输的其他实例：细胞的吸水和失水是水分子运输的过程。而物质跨膜运输并不都是的，而且是细胞对于物质的输入和输出有___。所以细胞膜和其他生物膜都是。三、课堂互动㈠教师生成的问题单1．医生给病人进行静脉注射时，常常使用0.9%的生理盐水和5%葡萄糖溶液，为什么？____________________________________

3、____________________________________2．把植物细胞和动物细胞放到清水里，结果是否相同？说明理由。_________________________________________________________________________3．根据所学的知识，谈谈你对“合理施肥”的理解。_________________________________________________________________________㈡学生生成的问题单”㈢重点、难点解析【例1】下列细胞中主要靠渗透作用吸收水分的是()A．洋葱

4、根尖分生区细胞B．萎蔫的菠菜叶肉细胞C．干玉米种子细胞D．杨树茎的形成层细胞解析：植物体内成熟的细胞靠渗透作用吸水，根尖分生区细胞、干种子细胞、茎的形成层细胞都是未成熟的细胞，没有形成中央大液泡，主要靠吸胀作用吸水。叶肉细胞是成熟的细胞，具有中央大液泡，主要靠渗透作用吸水。答案：B【例2】人体红细胞呈两面凹的圆饼状，具有运输氧气的功能。将人体红细胞分别放在甲、乙、丙三种不同的液体中。一段时间后可能出现的现象是()A．甲中的涨破，乙中的维持原状，丙中的皱缩B．甲中的维持原状，乙中的涨破，丙中的皱缩C．甲中的维持原状，乙中的皱缩，丙中的涨破D．甲中的皱缩，乙中的

5、维持原状，丙中的涨破解析：0.9%生理盐水与红细胞细胞质是等渗溶液，把红细胞放入蒸馏水中细胞吸水涨破，把红细胞放入浓盐水中红细胞就会失水皱缩。答案：B【例3】把人和猫的红细胞置于0.9%的生理盐水中，能基本保持红细胞的正常形态，其原因在于A．红细胞被固定了B．红细胞的特性改变了C．水分不进去也不出来D．水分进出保持相对平衡解析：由于人和猫的体液中无机盐含量约为0.9%，因此将其红细胞置入0.9%生理盐水中，水分进出保持相对平衡，红细胞不会产生涨破及皱缩现象。答案：D㈣随堂演练⒈（2007广东生物）用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细

6、胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是A．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象B．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能⒉下表显示四组相同的马铃薯条分别放到四种不同的蔗糖溶液中1h后的质量变化率，据此可得到的结论是溶液马铃薯条薯条质量变化率(%)A．甲吸水最少①甲+5B．乙有机物的质量分数最大②乙_5C．丙吸水多于失水D．丁不吸水也不失水③丙-3④丁0⒊(2006江苏)将一植物细胞放入KNO溶液3中，一段时间后发生了质壁分离

7、，下列说法不正确的是A．此细胞是活细胞B．原生质层具有选择透过性C．发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原D．原生质层两侧溶液存在浓度差，KNO溶液浓度低于细胞液浓度3⒋将一张洋葱鳞片叶放在同一浓度的蔗糖溶液中,制成装片,放在显微镜下观察,有3种状态的细胞,如图,你认为这3个细胞（均为正常的活细胞）在未发生上述情况之前,其细胞液的浓度依次是：A．A﹥B>CB．AA>CD．B

8、皮；时间n表示开始用清水处理洋葱表皮），测得该细胞原