湖南省普通高中学业水平考试物理试卷.pdf

湖南省普通高中学业水平考试物理试卷.pdf

ID:57362279

大小:583.18 KB

页数:8页

时间:2020-08-12

湖南省普通高中学业水平考试物理试卷.pdf_第1页
湖南省普通高中学业水平考试物理试卷.pdf_第2页
湖南省普通高中学业水平考试物理试卷.pdf_第3页
湖南省普通高中学业水平考试物理试卷.pdf_第4页
湖南省普通高中学业水平考试物理试卷.pdf_第5页
资源描述:

《湖南省普通高中学业水平考试物理试卷.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、20XX年湖南省普通高中学业水平考试试卷物理本试题卷分选择题和非选择题两部分,共6页。时量90分钟,满分100分。一、选择题:本题包括16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.一辆公共汽车在笔直的水平公路上向前匀速行驶,当司机突然紧急制动使汽车减速时,座椅上的乘客身体将会()A.向前倾B.向后倾C.向右倾D.向左倾2.如图1,一个物体从A点出发向右运动10m到达B点,然后向左运动4m到达C点。在整个过程中,物体的位移大小为()A.4mB.6mC.10mD.14m3.如图2,一个重量为100N的物体

2、在水平地面上向右运动,物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2,物体受到的滑动摩擦力大小和方向分别为()A.100N,水平向右B.100N,水平向左C.20N,水平向右D.20N,水平向左4.两个共点力大小分别为2N和7N,这两个力的合力最小值为()A.2NB.5NC.7ND.9N5.如图3,把两个劲度系数均为100N/m的弹簧测力计A、B连接在一起,放在光滑水平面上,B的一端固定,用手沿水平方向拉A,当A的示数为2.0N时,B的示数及B的弹簧伸长量分别为()A.4.0N,2cmB.4.0N,4cmC.2.0N,2cmD.2.0N,4cm6.在“

3、探究加速度与力、质量的关系”实验中,为了研究加速度与力的关系,应保持不变的物理量是()A.速度B.加速度C.质量D.力7.对于做曲线运动的物体,下列说法正确的是()A.物体所受的合力为零B.物体所受的合力方向与速度方向不在同一直线上C.物体所受的合力方向与速度方向相同D.物体所受的合力方向与速度方向相反8.下列说法正确的是()A.万有引力定律是牛顿发现的B.引力常量是牛顿测出的C.开普勒行星运动定律是开普勒通过实验发现的D.经典力学既适用于宏观世界,也适用于微观世界9.如图4,大、小两轮通过皮带传动匀速转动,且皮带与轮边缘之间不发生相对滑动。

4、大、小两轮的半径之比r:r=2:1,A、B为轮边缘上的两点。下列关系正确的是()12A.A、B两点的线速度大小之比v:v=1:1ABB.A、B两点的线速度大小之比v:v=2:1ABC.A、B两点的角速度大小之比ω:ω=1:1ABD.A、B两点的向心加速度大小之比a:a=2:1B10.在“探究功与速度变化的关系”的实验中,可以得到橡皮筋对小车做的功W与小车获得的速度大小v之间的关系,下列关系正确的是()11A.W∝vB.W∝v2C.WD.Wvv211.如图5,将物体从固定的光滑斜面上静止释放,物体沿斜面下滑的过程中,下列说法正确的是()A.

5、物体所受的合力为零B.斜面对物体的支持力对物体做正功C.物体的动能不变D.物体的机械能守恒12.物体做直线运动的速度—时间图像如图6所示,设向右为正方向。关于物体的运动情况,下列说法正确的是()A.第1s内向右运动,第2s内向左运动B.第1s内加速度大小为0.25m/s2C.第1s内位移大小为4mD.第1s内做匀加速直线运动,第2s内做匀减速直线运动13.如图7,甲乙两颗质量相等的卫星绕地球做匀速圆周运动,它们的轨道半径分别为r、r,且r

6、A.v>vB.v=v甲乙甲乙C.F

7、为W和W,做功的功率分别为P和P。甲乙甲乙下列关系正确的是()A.W>WB.WPD.P

8、拱形桥的最高点时对桥面的压力重力(填“大于”、“小于”或“等于”),汽车通过凹形桥的最低点时对桥面的压力重力(填“大于”、“小于”或“等于”)。20.[4分]甲、乙

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。