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时间:2020-08-12
《最后一月的【物理】复习冲刺要点.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、最后一月的物理复习冲刺要点复习策略1.关于重点复习的基本概念质量、密度、压强,液体内部压强、浮力、惯性及其惯性定律、机械效率、功和功率、几个重要的电学量,欧姆定律以及滑动变阻器在电路中的作用。2.关于实验的复习(1)基本仪器的复习:弹簧测力计、温度计,天平、量筒的使用。还有秒表、刻度尺、电流表、电压表.(2)基本实验的复习:间接测量长度,研究凸透镜成像规律、研究电磁铁的磁性与那些因素有关、伏安法测电阻、用滑动变阻器改变电流.3.关于科学探究的复习(1)考查提出问题的能力.(2)利用简易器材设计实验.(3)利用说明书计算和解决设计实验.(4)实验数
2、据记录表格的设计.(5)交流实验结果或者是叙述实验结果.4.关于计算题的问题(1)着重加强复习的液体内部压强、热平衡方程.(2)可以简单计算的浮力的计算、热量的计算.(3)计算题中运用代数的方式进行计算.(4)计算题的类型:力学试题,电热、电学试题、力电结合试题等.5.关于作图题注意作图题的题型,提请注意关于光学和电学黑箱的问题,以及运用作图题表示实验现象或实验结果的题目.例如:用轻绳悬挂一小球将小球拉至水平位置.然后放手使小球由静止开始向下摆动,在小球摆至左侧最高点时,作出此时小球A的受力示意图6.关于一些难点的突破(1)生活实际联系问题例如:
3、人工降雨原理,郑州地铁建设.(2)关于电学中的难点――简化电路图.(3)关注物理竞赛试题-特别是河南物理竞赛初赛试题.二、关于物理考试的技巧(1)填空题中试题的回答要准确,要首先看清试题的情景,然后确定涉及到的物理知识.(2)选择题的选项时候大致均衡的.(3)计算题一般不会出现除不尽的情况,不要忙于代数字进行计算.郑州中考题目多具有立意新颖、突出考查考生能力的特点。但试题涉及的知识内容仍是平时学习、复习的内容。抓好模拟试卷训练和查漏补缺中考前二、三模主要暴露的问题有:1.“双基”不扎实,如填空题因粗心没有审清题意,答非所问如---现象答:磁生电应
4、填电磁感应;2.用惯性思维去解题,想当然去做题,导致解题出现偏差3.语言表达不完整和不清晰,答题不规范;4.答题时间分配不合理,缺乏答题技巧;针对这些问题,在考前有限的时间里要要注意查漏补缺,掌握做题技巧,方法,识记必需的公式知识点,改掉不良做题习惯。复习的要求是:“复习、模拟、强化、反思”,通过模拟训练,从而温故知新进一步提高应试能力。最后阶段的冲刺复习其主要目标是:完成各部分知识的梳理、归纳、糅合,使各部分知识成为一个有机整体。1.成绩中下的学生,重在夯实基础,切忌走马观花,好高骛远。中考试题中“双基”类型题占很大比例,要在这部分试题上保证得
5、分,建议家长要策略性地鼓励这类学生,习题的难度要加以控制,以中、低档为主。主要目标是“增分”中考主抓70%+20%的分即可达60分左右。2.成绩中等的学生,要有选择地做模拟卷,主攻中档以上题,突破10%题,同时控制解题时间,确保“既好又快”。在解题时可以先弄清解题基本思路,下来自己写下来,争取中考55分-65分。主要目标是“增速”。3.成绩较好的学生,做题要立足一个“透”字。可通过做模拟卷,巩固知识,每一题不要蜻蜓点水过一下,要会举一反三。考生要发挥主观能动性,预留充分时间思考拔高题,争取中考65分以上或满分。主要目标是“增法”“增速”。●冲刺指
6、点注意新题型把握好考点首先,中考进入了倒计时,在这种有限的时间里,仍然要以教材为基础,注意新教材中出现的新题型,把握好考点。其次,模拟训练要强化适应及时反馈。1.审题要细,读题要有耐心。2.重视基础题。考高分的同学往往都是填空、选择题作图题满分,所以基本类型题要做到准确无差错,这比做多少难题都有用。3.重反思,抓粗心。粗心的背后是有原因的———知识的负迁移、知识点不熟练、平时解题不规范等。4.重典型题、记录错题,避免再犯。第三,安排好复习时间。按中考的时间来做中考模拟题,不要看答案,限时完成,做完找出不足之处,错误的记录在错题集上,每周做二至三套
7、模拟题;●考场突围要勤思考、多看例题例题顾名思义就是典型题,具有一定的代表性,你看例题时,每一步都要问问自己,思考一下,为什么要这么做,为什么他会想到这么做,重要的是解题思路,特别是物理考试中还强调了要考查理解能力、实验能力、推理能力、分析综合能力,有了你自己的一套思路,多难的题都不会有问题!要努力做到“敢问”、“会问”,千万不要怕暴露学习中的问题,要强化模拟训练,对综合能力要求较高的问题,学会利用控制变量、转换、类比等物理思想,将问题转化为若干基础问题,逐个击破。遇到疑难问题,应该及时解决,对错题则应该注意分析错误原因,搞清究竟是概念混淆致错还
8、是计算粗心致错,是套用公式致错还是题意理解不清致错等等。另外,还应该通过思考,逐步培养自己善于针对所学发现问题、提出问题能力。要有的放矢
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