新课标下物理中考特点及总复习的建议.pdf

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1、08—09年句容市初三物理学科新课标下物理中考特点及总复习的建议会交流材料句容市下蜀中学许宜华刘家振根据新课标实施以来几年的物理中考试题分析，本人发现新课标下中考试题具有如下特点：一、探究性：《物理课程标准》中，科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。它旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累，向知识的探究过程转化，从学生被动接受知识向主动获取知识转化，从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。科学探究包括7大要素，在试题中，不可能将7个要素都拿来考查，一般

2、只会考查其中的几个要素，如本题只考查学生“猜想”的能力。二、学习性：新课程倡导“立足过程”的发展性评价，同时也还原考试的本来面目：考试仅仅是教育教学的一部分，考试过程其实也是学生学习的一个过程。在习题中，出现这种能够促进学生学习能力和态度的强化和形成的习题，为学生的终身学习打下伏笔和基础。对于一些规律学生并没有学习过，但是可以通过学生在考场短暂的学习也应该能够掌握并运用。三、创造性：没有创新，就没有未来；没有创造，就没有人类的现在和将来，正是因为人类的创造精神，促进了人类的发展和进步。此类试题有

3、意识地培养和锻炼学生的想象能力、创造能力和创新精神。四、开放性：封闭性试题提供的条件是充分而必要的，解决问题的通道是单一的或是单向的，答案是唯一的，这不利于学生创造力的培养。而且试题与生活中的实际问题存在着较大的差距，使解答试题的过程在解决实际问题中难以产生广泛的迁移效应。开放性的习题因为条件、过程、结果的不唯一，可大大提高学生物理发散性思维的流畅性、广泛性、深刻性、灵活性和独特性。五、实用性：在新课程的实施中，各学科都注重与社会生活的联系，努力面向并服务于生活实际，从而使课程内容与社会生活实践

4、形成良性互动的关系。让物理试题贴近现实生活，让学生感受到物理就在身边、眼前，不要将物理与丰富多彩、千变万化的现实生活隔开。利用家家都有的物品进行设计一些实验解决实际问题，在学习过程中自然而然就会产生某种亲切感，只有这样，学生才会愿意学习物理，愿意审视现实中的问题，从而运用科学的理念思考和解决现实的问题。因此，搞好初中物理的总复习，提高物理复习质量十分重要。根据经验，我们以为，复习也是有其规律的。只要遵循复习的规律，复习的效果一定能得到提高。物理复习一定要讲究方法，这样才能起到事半功倍的效果。初中

5、物理总复习有几点建议：一、复习的目的是综合提高，而课堂则是复习的主阵地。课堂上的复习内容是根据教学大纲和中考说明，并结合学生的实际情况精心组织的，具有明确的针对性。课前要求学生应以课本为主，认真看一遍有关内容回顾一下知识要点和解题要领，以及曾经出现过或现仍存在疑点。上课时教师要理清知识的条理、知识间的相互关系的；如何处理综合问题。从学生易于理解的角度把知识梳理一下，从而将课堂上的东西变成学生的。二、理解知识，记忆知识毫无疑问，复习重在理解知识，只有理解了的东西，才能较好地掌握它，运用它。否则一知

6、半解，似懂非懂，学习效果就差。物理概念和规律是物理科学的精髓，一定要设法弄懂，并常常记忆。有学生认为，只有文科内容需要记忆，理科只需理解就行了。其实物理学科除了理解外，适当记忆是很必要的。如基本公式、单位及换算、基本常数、实验目的和原理等，这些内容只有适当的记忆才能在脑海中留下深刻印象。对理解相关知识、提高解题速度都有帮助。三、加工整理，自制学习卡片总复习阶段，应该从知识的系统性方面去考虑，把各章节的知识重新归纳、整理，并形成知识网络。一般按力、光、热、电学等分类进行，从而弄清知识的来龙去脉和知

7、识间的相互联系与区别，可收到事半功倍的效果。整理后的知识，若把一些基本点、重点、难点、知识间的联系要点、易错点等制成学习卡片，可以节省以后再复习时间，其精华即可尽收眼底，不必对着厚厚的书本而难以下手了。四、精选参考书，意在充实选择适当的复习参考书对提高复习质量，确有益处。使用参考书切不可搞题海战术，一定要针对学生的情况，有的放矢。选用参考书时，切不可顾此失此，拈轻弃重而冲淡对课本的复习。其实各类考试，尤其是中考时的选拔性考试，试题内容大都源于课本。一般精选几本参考书为佳，其中一类以解题思路为主，

8、用来增加知识、扩大视野；另一类相当于题库性质，用来编写练习，发现学生复习中的不足或薄弱层面。五、适度练习巩固知识锤炼技能要有一定量的练习，才能对所学的知识进行消化。学习物理学的目的，是为了应用物理学的知识来解决问题，有些物理习题的解答过程就是在模拟解决物理问题。初中的物理规律并不多，但物理现象和过程却千变万化。只掌握了基本概念和规律是不够的，还必须掌握科学的思维方式。如创设物理模型的方法，控制变量法，等效替代法，比值法等等。掌握了科学的思维方法，才能透过现象看清本质。只有通过习题的解答，才能了解