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1、2012-2013学年广东省珠海一中等六校高三(上)第二次联考数学试卷(文科)一.选择题:本大题共10小题;每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的1.(5分)函数f(x)=的定义域为()A.(0,3)B.(﹣∞,0)∪(0,3)C.(﹣∞,0)∪(0,3]D.{x∈R
2、x≠0,x≠3}考点:函数的定义域及其求法.专题:常规题型.分析:根据函数的结构得到不等式组,求交集得定义域.解答:解:根据题意有,解得:x≤3,且x≠0,故函数的定义域为(﹣∞,0)∪(0,3],故选C.点评:本题
3、考察函数定义域的求解,属基础题.做该类题目注意不要漏限制条件,解不等式组时细心.2.(5分)复数1﹣(i为虚数单位)在复平面上对应的点的坐标是()A.(1,1)B.(1,﹣1)C.(﹣1,1)D.(﹣1,﹣1)考点:复数的代数表示法及其几何意义.专题:计算题.分析:通过复数i的幂运算,化简复数为a+bi的形式,即可判断复数在复平面上对应的点的坐标.解答:解:因为复数1﹣=1+=1﹣i,在复平面上对应的点的坐标为(1,﹣1).故选B.点评:本题考查复数的代数形式的混合运算,复数的几何意义,考查计算能力.3.(5分)“a=
4、1”是“(a﹣1)(a﹣2)=0”成立的()A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断.专题:阅读型.分析:判断出“a=1”成立能推出“(a﹣1)(a﹣2)=0”成立,反之“(a﹣1)(a﹣2)=0”成立,推不出“a=1”一定成立,利用充要条件的有关定义得到选项.解答:解:若“a=1”成立则有“(a﹣1)(a﹣2)=0”成立,反之若“(a﹣1)(a﹣2)=0”成立,得到a=1或a=2,推不出“a=1”一定成立,所以“a=1”是“(a﹣1)(a﹣2)=
5、0”成立的充分不必要条件,故选A.点评:本题考查判断一个命题是另一个命题的什么条件,应该先化简各个命题,然后前后相互推一下,利用充要条件的有关定义进行判断,属于基础题.4.(5分)(2012•台州一模)tan330°=()A.B.C.D.考点:诱导公式的作用.专题:计算题.分析:直接利用诱导公式求解即可.解答:解:因为tan330°=tan(360°﹣30°)=﹣tan30°=.故选D.点评:本题考查诱导公式的运算,考查计算能力.5.(5分)图为函数f(x)=ax,f(x)=ax,f(x)=logx在同一直角坐标系下的
6、部分图象,则下列结论正11223确的是()A.a>1>a>a>0B.a>1>a>a>0C.a>a>1>a>0D.a>a>1>a>0312321123213考点:对数函数的图像与性质;指数函数的图像与性质.专题:函数的性质及应用.分析:在图中,做出直线x=1可得a>a.再由指数函数的单调性可得a>a>1.由对数函数的单调性可得0<1212a<1,综合可得结论.3解答:解:在图中,做出直线x=1可得a>a.12再由指数函数函数f(x)=ax与f(x)=ax,在定义域内是增函数,可得a>a>1.112212由于对数函数f(x
7、)=在定义域(0,+∞)上是减函数,可得0<a<1.33综上可得a>a>1>a>0,123故选C.点评:本题主要考查指数函数、对数函数的图象和性质的综合应用,属于基础题.6.(5分)若f(x)=ax2+bx+c(a≠0)是定义在R上的偶函数,则b的值为()A.﹣1B.0C.1D.无法确定考点:函数奇偶性的判断.专题:函数的性质及应用.分析:利用偶函数的图象关于y轴对称及二次函数图象的对称性即可求解.解答:解:因为f(x)=ax2+bx+c(a≠0)是定义在R上的偶函数,所以函数f(x)的图象关于y轴对称,即﹣=0,所以
8、b=0.故选B.点评:本题考查了偶函数的性质,图象关于y轴对称.解决本题注意结合图象进行分析.7.(5分)在1和256之间顺次插入三个数a,b,c,使1,a,b,c,256成一个等比数列,则这5个数之积为()A.218B.219C.220D.221考点:等比数列的通项公式.专题:等差数列与等比数列.分析:根据等比数列的性质得到第一项与第五项之积等于b的平方,且a的平方等于1与b的积,得到b为正数,即可求出b的值,从而可求出这五个数之积.解答:解:因为1,a,b,c,256成等比数列根据等比数列的性质得:b2=ac=1×
9、256,a2=1×b>0,则b=16,ac=256∴这5个数之积为256×256×16=28×28×24=220故选C.点评:本题主要考查了等比数列的性质,熟练掌握等比数列性质是解本题的关键,同时考查了运算求解的能力,属于中档题.8.(5分)若函数f(x)=x3﹣x+1在区间(a,b)(a,b是整数,且b﹣a=1)上有一个零点,则
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