小学生经典诵读活动方案.pdf

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1、小学读书节活动方案一、活动意义为了深入实施素质教育，营造“活力校园、德育为先、能力为重、全面发展”的和谐氛围，激发学生的学习探究兴趣与热情，让学生享受读书的快乐，领略传统文化魅力。通过“家乡话进校园”，“晨间朗读”，“读书推荐卡制作”，“阅读素养比赛”等活动，让承载浓浓乡愁的宁波文化薪火相传，也让学生们了解家乡文化，激发热爱家乡、共同建设守护好美丽家乡的热情。因此，学校决定举办读书节活动。二、活动安排活动一：家乡话进校园时间：下午第三节课（2:20-3:00）参加对象：一、二年级每班地点：会议室3-4名同学备注：请德育导师到现场维持秩序。

2、活动二：晨间朗读时间：每天晨间参加对象：1-5年级录制时间：2日之前地点：各班级朗读内容：课本内文章或课外文章，体裁不限朗读时长：2-5分钟评分标准：1.精神面貌：服装统一，坐姿、站姿端正，精神饱满，精力集中等。2.朗读技巧（低年级）：普通话标准、流利。3.朗读技巧（中高年级）：停顿、重音、语调、语速、节奏等。4.综合表现：感情表达、配乐、动作等。5.朗读形式：全班性朗读我校会在2日之前进行视频录制，由年级组长和年级德育导师统一来德育处预约时间，学校会请专业的摄影师进行录制，制作成一个全校性的视频。活动三：读书推荐卡制作时间：截止5日参加

3、对象：1-5年级地点：学校走廊展板处张贴制作要求：1.手工制作、绘画或电脑制作打印。2.尺寸：半张A4大小，纸质不限。3.要求：（1）主题鲜明、内容健康、设计新颖。（2）选择自己最欣赏、最喜爱的好书，在认真阅读的基础上，把好书中的主要内容（或重要篇章的主要内容）、值得阅读的原因，以及部分精彩语句，摘录、编写在“读书推荐卡”上，并填上推荐人的姓名和班级。活动四：阅读素养比赛时间：暂定7日参加对象：自愿报名参加地点：会议室备注：现场笔试答题，学校将择优推荐10位同学代表学校参加比赛。三、活动宣传：信息照片资料留存。