小学奥数课本0201(上).pdf

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1、第一讲速算与巧算=60+20+20=100一、“凑整”先算这样想:将63分拆成63=60+2+1就是因为2+18和1+19可以凑整先算.1.计算:(1)24+44+56(2)28+28+28(2)53+36+47=(28+2)+(28+2)+(28+2)-6解:(1)24+44+56=24+(44+56)=30+30+30-6=90-6=84=24+100=124这样想:因为28+2=30可凑整,但最后要把多加这样想:因为44+56=100是个整百的数,所以先的三个2减去.把它们的和算出来.二、改变运算顺序:在只有“+”、“-”号的混(2)53+36+47=53+47+

2、36合算式中,运算顺序可改变=(53+47)+36=100+36=136计算:(1)45-18+19这样想:因为53+47=100是个整百的数,所以先(2)45+18-19把+47带着符号搬家,搬到+36前面;然后再把53+47的和算出来.解:(1)45-18+19=45+19-182.计算:(1)96+15=45+(19-18)=45+1=46(2)52+69这样想:把+19带着符号搬家,搬到-18的前面.然后先算19-18=1.解:(1)96+15=96+(4+11)(2)45+18-19=45+(18-19)=(96+4)+11=100+11=111=45-1=4

3、4这样想:把15分拆成15=4+11,这是因为96+4=100,可凑整先算.这样想:加18减19的结果就等于减1.(2)52+69=(21+31)+69三、计算等差连续数的和=21+(31+69)=21+100=121相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连续数,又叫等差数列,如:这样想:因为69+31=100,所以把52分拆成21与31之和,再把31+69=100凑整先算.1,2,3,4,5,6,7,8,93.计算:(1)63+18+191,3,5,7,9(2)28+28+282,4,6,8,10解:(1)63+18+193,6,9,12,15=60+2+1+18+1

4、94,8,12,16,20等等都是等差连续数.=60+(2+18)+(1+19)1.等差连续数的个数是奇数时,它们的和等于(2)计算:中间数乘以个数,简记成:3+5+7+9+11+13+15+17=(3+17)×4=20×4=80(1)计算:1+2+3+4+5+6+7+8+9共8个数,个数的一半是4,首数是3,末数是17.=5×9中间数是5(3)计算:=45共9个数2+4+6+8+10+12+14+16+18+20(2)计算:1+3+5+7+9=(2+20)×5=110=5×5中间数是5共10个数,个数的一半是5,首数是2,末数是=25共有5个数20.(3)计算:2+4

5、+6+8+10四、基准数法=6×5中间数是6(1)计算:23+20+19+22+18+21=30共有5个数解:仔细观察,各个加数的大小都接近20,所以可以把每个加数先按20相加,然后再把少算的加上,(4)计算:3+6+9+12+15把多算的减去.=9×5中间数是923+20+19+22+18+21=45共有5个数=20×6+3+0-1+2-2+1(5)计算:4+8+12+16+20=120+3=123=12×5中间数是126个加数都按20相加,其和=20×6=120.23按20计算就少加了“3”,所以再加上“3”;19按20计=60共有5个数算多加了“1”,所以再减去“

6、1”,以此类推.2.等差连续数的个数是偶数时,它们的和等于(2)计算:102+100+99+101+98首数与末数之和乘以个数的一半,简记成:解:方法1:仔细观察,可知各个加数都接近100,所以选100为基准数,采用基准数法进行巧算.102+100+99+101+98(1)计算:=100×5+2+0-1+1-2=5001+2+3+4+5+6+7+8+9+10方法2:仔细观察,可将5个数重新排列如下:=(1+10)×5=11×5=55(实际上就是把有的加数带有符号搬家)共10个数,个数的一半是5,首数是1,末数是102+100+99+101+9810.=98+99+100

7、+101+102=100×5=500第二讲数数与计数(一)可发现这是一个等差连续数的求和问题,中间数数学需要观察.大数学家欧拉就特别强调观察对是100,个数是5.于数学发现的重要作用,认为“观察是一件极为重要的事”.本讲数数与计数的学习有助于培养同学们的观察能力.在这里请大家记住,观察不只是用眼睛看,还要用脑子想,要充分发挥想像力.习题一例1数一数,图2-1和图2-2中各有多少黑方1.计算:(1)18+28+72块和白方块?(2)87+15+13(3)43+56+17+24(4)28+44+39+62+56+21解:仔细观察图2-1,可发

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