小学奥数课本01-01(上).doc

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1、第一讲认识图形（一）　　1．这叫什么？这叫“点”。　　用笔在纸上画一个点，可以画大些，也可以画小些。点在纸上占一个位置。　　2．这叫什么？这叫“线段”。　　沿着直尺把两点用笔连起来，就能画出一条线段。线段有两个端点。　　3．这叫什么？这叫“射线”。　　从一点出发，沿着直尺画出去，就能画出一条射线。射线有一个端点，另一边延伸得很远很远，没有尽头。　　4．这叫什么？这叫“直线”。　　沿着直尺用笔可以画出直线。直线没有端点，可以向两边无限延伸。　　5．这两条直线相交。　　两条直线相交，只有一个交点。　　6．这两条直线平行。　　两条直线互相平行，没有交点，无论延伸多远都不相交。　　7．这叫什么？这

2、叫“角”。41　　角是由从一点引出的两条射线构成的。这点叫角的顶点，射线叫角的边。角分锐角、直角和钝角三种。　　直角的两边互相垂直，三角板有一个角就是这样的直角。教室里天花板上的角都是直角。　　锐角比直角小，钝角比直角大。　习题一　　　　1．点（1）看，这些点排列得多好！　　（2）看，这个带箭头的线上画了点。　　2．线段下图中的线段表示小棍，看小棍的摆法多有趣！　　（1）一根小棍。可以横着摆，也可以竖着摆。　　（2）两根小棍。可以都横着摆，也可以都竖着摆，还可以一横一竖摆。　　（3）三根小棍。可以像下面这样摆。41　　3．两条直线　　哪两条直线相交？　　哪两条直线垂直？　　哪两条直线平行？

3、　　4．你能在自己的周围发现这样的角吗？　第二讲认识图形（二）一、认识三角形　　1．这叫“三角形”。　　三角形有三条边，三个角，三个顶点。　　2．这叫“直角三角形”。41　　直角三角形是一种特殊的三角形，它有一个角是直角。它的三条边中有两条叫直角边，一条叫斜边。　　3．这叫“等腰三角形”。　　它也是一种特殊的三角形，它有两条边一样长（相等），相等的两条边叫“腰”，另外的一条边叫“底”。　　4．这叫“等腰直角三角形”或叫“直角等腰三角形”。它既是直角三角形，又是等腰三角形。　　5．这叫“等边三角形”。　　它的三条边一样长（相等），三个角也一样大（相等）。二、认识四边形　　1．这叫“四边形”。

4、　　四边形有四条边，内部有四个角。　　2．这叫“等腰梯形”。41　　它是一种特殊的四边形，它的上下两边平行，左右两边相等。平行的两边分别叫上底和下底，相等的两边叫腰。　　3．这叫“平行四边形”。　　它的两组对边分别平行而且相等，两组对角分别相等。　　4．这叫“长方形”。　　它的两组对边分别平行而且相等，四个角也都是直角。　　5．这叫“菱形”。　　菱形的四条边都相等，对角分别相等。　　6．这叫“正方形”。　　正方形的四条边都相等，四个角都是直角。三、认识圆和扇形　　1．这叫“圆”。41　　圆是个很美的图形。圆中心的一点叫圆心，圆心到圆上一点的连线叫圆的半径，过圆心连接圆上两点的连线叫圆的直径

5、。　　　　直径把圆分成相等的两部分，每一部分都叫“半圆”。　　2．这叫“扇形”。　　圆的一部分叫“圆弧”。由一条圆弧和两条半径构成的图形叫“扇形”。习题二　　1．用橡皮筋在钉子板上套出各种图形。　　2．观察周围的物体，你还能发现哪些图形？如：　41第三讲认识图形（三）　　1．这叫“长方体”。　　长方体有六个面，十二条棱，八个顶点。长方体的面一般是长方形，也可能有两个面是正方形。互相垂直的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。　　2．这叫“正方体”。　　正方体有六个面，十二条棱，八个顶点。正方体的每个面都是同样大的正方形，所以它的十二条棱长都相等。　　3．这叫“圆柱”。　　圆柱的两个底面是完全相

6、同的圆。　　4．这叫“圆锥”。　　圆锥的底面是圆。　　5．这叫“棱柱”。41　　这个棱柱的上下底面是三角形。它有三条互相平行的棱，叫三棱柱。　　6．这叫“棱锥”。　　这个棱锥的底面是四边形。它有四条棱斜着立起来，所以叫四棱锥。　　7．这叫“三棱锥”。　　因为它有四个面，所以通常又叫“四面体”。它的每个面都是三角形。　　8．这叫“球体”。简称“球”。球有球心，球心到球面上一点的连线叫球的半径。习题三　　看看摸摸，并在自己周围寻找具有这些形状的物体。　　1．长方体41　　2．正方体　　3．圆柱　　4．圆锥　　5．棱锥　　6．球　第四讲数一数（一）41例1数一数，下图中有几个正方形、几个等边三角

7、形、几个圆？　例2数一数，下图中共有多少点？　　1+3+6+9+12=31　　共有31个点。例3数一数，下图中有几条线段？　　照下面的方法数：　　3+2+1=6（条）。例4数一数，下图中有几个锐角？　　照下面的方法数：　　3+2+1=6（个）。习题四　　1．数一数，下图中有几个锐角？几个直角？几个钝角？　　2．数一数，下图中有几个等边三角形？有几个等腰三角形？有几个直角三角形？有几个等腰直角三角形？41　　3．数一数，下