地理七上第2章导学案.pdf

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1、第二章第一节认识地球2、合作探究麦哲伦的环球航行依次经过的大洋是（）【学习目标】A大西洋太平洋印度洋B大西洋印度洋太平洋1.了解地球的形状、地球的半径和赤道的周长C太平洋大西洋印度洋D印度洋大西洋太平洋2.了解纬线的定义，理解纬线的特点、纬度的含义和纬度的分布，掌握南北半球的划分。【学习任务二】地球仪3.了解经线的定义，理解经线的特点、经度的含义和经度的分布，掌握东西半1、快乐自学球的划分。阅读书本第19至20页，回答下列问题。（一）地轴：从地球内部穿过地心的假想的轴。地球仪上地球绕转的轴（倾斜【

2、教学重点与难点】方向不变）。1.地轴与地球表面的交点为两极，北极表示地球的最____端，1.经纬线的特点及经纬网地图上的方向的判断。指向______；与北极对应的点叫_______,表示地球的最____端。自西向2.东西半球的划分。东拨动地球仪，从地球仪北极上空看，地球仪是按____时针方向转动；从3.东经、西经的判断。地球仪南极上空看，地球仪是按____时针方向转动。【教学过程】（二）在地球仪表面，与地轴垂直环绕地球一周的圆圈叫，与一、创设情境，导入新课南北两极点距离相等的地方所画的圆圈叫___

3、_____。赤道将地球平分为咱们在小学学过的一首诗“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，那我们_____、_____两个半球。人类生活的地球又是什么样子的呢？咱们今天就来学习有关地球的知识。2、小组讨论：小组内讨论以上问题，并得出答案。二、自主学习、合作探究：3、合作探究【学习任务一】地球的形状和大小再读一读书本第18至23页，讨论完成下表。1、快乐自学阅读书本第16至19页，回答下列问题。（1）地球形状是一个两极稍______，赤道略______的不规则球体。（旋转椭球体）（2）地球的大小：平均半

4、径约_________km.赤道周长约_________km。（三）经线和纬线主要经纬本初子午线_______、赤道______、经线纬线线180度经线________南北回归线__________、概念地球仪上连接地球仪上与_____垂直，与赤_________________________的线道______的线。南北极圈__________、形状半个圆，且都不平行，所有经一个圆，且都相互__________线都在_______________相__________。东西半球的分界线是南北半球

5、的分界线是交。半球__________和___________组_________；方向指示________方向指示________方向划分成的经线圈。赤道以南为___半球，长度都________(约2万千米)自赤道向两极逐渐______________________为赤道以北为___半球。___________，作东半球，是最长的用______________________为纬线。西半球。度概念给经线标注度数给纬线标注度数定方指示____方向.北极是地球上指示__________方向的划分从

6、_________向东、向西各分从________向南、向北分向最___的地点，南极是地球上划____度______度最___的地点分符号东经(____)、西经(____)南纬(____)、北纬(____)定位地球仪上，经纬线相互交织，构成经纬网，利用经纬网可确分布东经度的度数愈向东愈北纬的度数愈向北愈置定任何一点的地理位置(地理坐标---_________、_________)规律______，西经度的度数愈向______，南纬的度数愈向想一想：在地球的哪个位置可以“坐地日行八万里，巡天遥看一千

7、河”？______愈大。______愈大。【达标检测】1．根据经纬网，可以()图示A．量距离B．定方向C．定地点D．辨高低2．南北半球、东西半球的划分是()A．O°纬线把地球平分为东、西两半球B．本初子午线把地球平分为南、北两半球C．O°纬线把地球平分为南、北两半球D．20°W经线和160°E经线把地球平分为东、西两半球地球上高、中、低纬的划分3.一飞行员驾驶飞机向西飞行，在飞行途中方向不变，他能否飞回出发点？南北纬___________之间为低纬（）南北纬___________之间为中纬A能B不

8、能南北纬___________之间为高纬4.一人从北京出发，向北行进，一直向前，并保持方向不变，他能否回到出发点？（）[提升练习]A能B不能读经纬网图，回答下列问题：5.读右面经纬网图，回答：(1)写出A、B、E三点的经纬度：A____________B____________E____________(2)A在B的______方向，B在C的______方向，D在C的_____方向。(3)A、B、C、D、E五点中，位于东半球的是________，位于北半球的是________。【学