五年级下册科学实验报告.pdf

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1、实验名称：观察植物细胞实验材料：洋葱表皮细胞装片，载玻片，盖玻片，显微镜。实验步骤：在低倍镜下仔细观察洋葱表皮细胞装片。实验结论实验名称：模拟火山的成因实验实验材料：土豆泥、番茄酱、酒精灯。实验过程：加热用番茄酱和土豆泥做成的混合物实验现象：加热用番茄酱和土豆泥做成的混合物。番茄酱从土豆泥薄的地方或有裂缝的地方喷出。实验结论：岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。实验名称：模拟地震的成因实验实验材料：毛巾、竹片。实验过程：1、用力挤压毛巾。2、用力折断竹片，模拟岩层的断裂。实验现象：1、用力挤压毛巾，产

2、生变形。2、用力弯折竹片，竹片折断发出“啪”的声音，手感到振动。实验结论：岩层断裂所发生的地震波传到地表就会引起地表的振动，这就是地震。【实验名称】做一块卵石——水的磨圆作用的实验【实验材料】有盖的大口塑料瓶、水、棱角分明的砖块、手锤【实验步骤】1、用手锤把砖敲成碎砖块；2、把碎砖块放入盛有水的大口玻璃瓶里，把瓶口拧紧；3、用力摇晃瓶子，过一段时间后进行观察。【实验现象、结论】观察到原来棱角分明的碎砖块没有了棱角，变成了圆形。在水的冲刷和碎砖块之间的相互碰撞、摩擦过程中，碎砖块的棱角消失，变得光滑起来。实验名称：温度变化对岩石

3、的破坏模拟实验实验材料：酒精灯、页岩、镊子、烧杯、冷水实验过程：用镊子夹一小块页岩，先放到酒精灯上加热，再放到冷水中，反复几次。实验现象：发现页岩出现裂缝或破裂的现象。实验结论：温度变化对岩石有破坏作用。实验名称摆的秘密实验材料方座支架、单摆、秒表实验过程1.做一个摆，反复实验多次，观察在相同时间（大约30秒）摆摆动的次数。2、摆线长短相同，摆锤重量不同，观察记录在相同时间内摆摆动的次数。2、摆线长短不同，摆锤重量相同，观察记录在相同时间内摆摆动的次数。实验现象1.同一个摆相同时间内摆摆动的次数相同2、摆线短的摆摆动的次数多；

4、摆线长的摆摆动的次数少。实验结论摆摆动的快慢与摆锤的重量无关，与摆线的长短有关系。摆线长摆动的慢，摆线短摆动的快。实验名称做一个电磁铁实验目的电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质实验器材多股绝缘胶线、大铁钉、小块砂纸、胶带、大头针、指南针。实验过程1、利用上面给的材料制作电磁铁；2、测试一下，我们制作的电磁铁能吸起多少根大头针；实验结果电磁铁通电产生磁性、断开电流磁性消失实验名称探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关（一）实验目的电磁铁的磁力是可以改变的；电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关，圈数少磁力小，圈数多磁力大

5、。实验器材电池，电池盒、长约3米的多股绝缘导线、大铁钉、大头针实验过程1、在铁钉上缠绕一定圈数的漆包线，然后串联不同数量的电池，分别观察吸起大头针的数量。2、在同一个铁钉上，先后缠绕不同圈数的漆包线，然后串联相同节数的电池，分别观察吸起大头针的数量。实验现象及结论：串联电池数量多的电磁铁，吸起的大头针多，说明它的磁力大；缠绕圈数多，吸起的大头针多，说明它的磁力大。实验名称：电磁铁的磁极变化与什么因素有关实验器材：电池、导线、铁钉、磁针实验过程：1、给电磁铁通电后，让其一端与指南针接近，找出电磁铁的两极。2、改变电池的正负极，看

6、电磁铁的两极有没有变化。3、改变线圈的缠绕方向，看电磁铁的两极有没有变化。实验现象及结论：电磁铁的两极会改变。电池正负极方向改变或线圈缠绕方向改变都会改变电磁铁的磁极。