五年级科学实验报告下册

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1、五年级科学下册实验报告单科学实验报告单1实验名称物体在水中的沉浮实验目的观察物体的沉浮实验材料水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针等各种材料实验过程实验一：取小石头、木块、橡皮、针等放入水中,观察它们的沉浮。实验二：1、把水槽放在展台上，从袋中取出泡沫、回形针、萝卜等分别放入水中观察它们的沉浮2、把小石块、橡皮、泡沫块、萝卜分别切成二分之一、四分之一、八分之一放入水中观察它们的沉浮实验结论木块、塑料、泡沫在水中是浮的；小石头、回形针在水中是沉的。由同一种材料构成的物体改变它们的体积大小，在水中的沉浮是

2、不会发生改变的。五年级科学下册实验报告单科学实验报告单2实验名称沉浮与什么因素有关实验目的研究物体的沉浮与哪些因素有关实验材料水槽、小石块、泡沫塑料块、回型针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮、一套同体积不同重量的球、一套同重量不同体积的立方体、小瓶子、潜水艇实验过程实验1•按体积大小顺序排列七种物体，再标出它们在水中是沉还是浮。想一想，物体的沉浮和它的体积大小有关系吗？实验2、按轻重顺序排列七种物体，再标出它们在水中是沉还是浮。想一想，物体的沉浮和它的轻重有关系吗实验结论不同材料构成的物体，如果休积相同，重的物休

3、容易沉；如果质量相同，体积小的物体容易沉。五年级科学下册实验报告单科学实验报告单3实验名称观察橡皮泥的沉浮实验目的橡皮泥排开水的体积实验材料水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针等各种材料实验过程实验一：找一块橡皮泥做成各种不同形状的实心物体放入水中，观察它们的沉浮。实验二：1、让橡皮泥浮在水面上，用上面同样大小的橡皮泥,改变它的形状，即把橡皮泥做成船形或者空心的，橡皮泥就能浮在水面上。2、取一个量杯，装入200毫升的水，记录橡皮泥在水中排开水的体积。实验结论实心橡皮泥质量不变，形状改变，体积也不变，橡

4、皮泥的沉浮不会发生改变。橡皮泥在水中排开水的体积越大，浮力越大。五年级科学下册实验报告单科学实验报告单4实验名称浮力实验H的研究物体沉浮的秘密实验材料弹簧秤、三块大小不同的泡沫塑料块、刻度杯、细线实验过程实验一：观察泡沫塑料块、木块、空瓶子、小船浮在水面的情况，用手指轻轻按压小船，有什么感觉?分别把泡沫塑料块、木块、空瓶子压人水中，有什么感觉？实验二：讨论怎样测量浮力：当把泡沫塑料块压入水中时，它受到的浮力有变化吗？是多大呢？我们能用弹簧测力计测出浸入水中的泡沫塑料块受到的浮力大小吗？实验结论物体浸入水中的体积

5、越大，受到的浮力也越大。当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮，浮在水面的物体，浮力等于重力。五年级科学下册实验报告单科学实验报告单5实验名称测量下沉物体受到的浮力实验冃的探究下沉物体是否受到水的浮力实验材料弹簧秤、钩码、刻度杯、三块大小不同的石块、细线实验过程1、测量钩码在空气中受到的重力（重量），记录在表格中。2、测量钩码分别浸人水中不同位置时对弹簧秤的拉力，记录在表格中。3、计算钩码受到的浮力大小，与钩码排开的水量进行比较，找出其中的联系。实验结论下沉的物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。五年级科学

6、下册实验报告单科学实验报告单6实验名称观察比较俩种液体实验目的研究水在变热、变冷过程中的变化实验材料可封口的小塑料袋、水槽、热水、冷水、太平、试管、气球皮、剪刀、橡皮筋实验过程(1)在试管里装满水，剪一块气球皮把试管口蒙住，用橡皮扎紧(2)把试管插在热水杯里，使试管内的水变热(3)观察气球皮的变化五年级科学下册实验报告单科学实验报告单7实验名称：测量钩码在不同液体中受到的浮力实验目的：学会用弹簧秤测量下沉的物体受到的浮力，找出下沉物体在水中受到的浮力大小的规律。实验材料：测力计、钩码、烧杯、细线、水。探究过程：

7、1、用测力计测量钩码在空气中的重量。2、测量钩码分别浸入水中不同位置时的拉力。3、计算浮力：钩码受到的浮力二重力-拉力。探究结果：下沉物体在水中受到的浮力与物体浸入水中的体积有关。浸人水中的体积越大，受到的浮力也就越大。探究结论：物体在水中受到的浮力大小，与物体浸人水中的体积（排开的水量）有关，浸人水中的体积越大，受到的浮力也就越大。五年级科学下册实验报告单科学实验报告单8研究水在变热过程中的变化实验班级五年级实验类别实验组数实验时间任课教师实验材料：试管、气球皮、橡皮筋、酒精灯实验步骤1.在试管里装满水，并用

8、气球皮把管口蒙住，用橡皮筋扎紧2.将试管入在酒精灯上加热结论结论：水加热后体积壮增大。五年级科学下册实验报告单科学实验报告单9实验名称液体的热涨冷缩实验目的观察水在受热或受冷后的体积变化实验材料平底烧瓶、玻璃管、橡皮塞、冷水、热水、温度计实验过程1、在平底烧瓶里加满冷水,滴儿滴蓝墨水，用带橡胶塞和橡筋把玻璃管口盖紧标记。2•把烧瓶放进热水里，观察水柱的变化，做标记记录。3•把烧瓶拿出放