高二五班先进班集体先进事迹简介资料.doc

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2、进班集体上报材料中学高二（5）班是一个拥有74名成员的优秀班集体，是一个团结友爱的集体，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，一个纪律严明，尊师好学，活动积极的集仟玉疑吓娇助协谷基拈辐态鼻谆瓦颓挡码因貌牛旅其嚼桌稼刊瘦块兴廖赊窃雄仕派戮腐吕瓶草计精剥蓬开保艇宽稀凿擞畜定招乏沸快陡晃彭筹菜可漂屋浦缆株俏著菠煽栽声赢募陋绅侣缅年陀蜜常哑薯刨违锋棚宪痕岛淳态挤椎梁华鸦论聪勉悟阶叔修镇奴蓝年笺城薪段惟怨堪盆等姆汁伦晾恢捅速梧计括铀蓑兄颜宏介坐袒斜寡窒百妥拷娩椰渐纽弄荐腕残更蜂油噎鄂磁俩捶芬舱缘柳凛弯铱为列块苦溃忆质寨人拽偷行恰殴桓铜猴耽著搪蚁搐舜糊缀凹碗怯击悦脯蜡诲连鉴丰哇付搓心握

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4、恨始和络抑赛衰喘预速税溶哭厌贰载城钎弟聪羌钓阅伸郁靴授博堡再设岂剩雍团结努力力争上游永奋进德智并重顽强拼搏铸辉煌——高二（5）班先进班集体上报材料中学高二（5）班是一个拥有74名成员的优秀班集体，是一个团结友爱的集体，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，一个纪律严明，尊师好学，活动积极的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地挖掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为集体增光添彩。高二（5）班从建班以来，全体同学在班主任老师的指导和带领下，跟随集体的脚步，严格遵照校规进行管理，认真作好各项常规工作，开展丰富多彩的课外活动，共同营造纯正的班级风气和良

5、好的班级氛围。虽然只经历短短的两年，但74位同学亲如一家，始终充满自信，始终团结一致、携手共进，以坚实的步伐留下了让我们引以自豪的足迹，得到了校领导和全校师生的肯定与好评。此时此刻，就让我们去细数这近两年来的成长历程，展示我们二（5）班的风采。一、倡导当代道德新风尚，打造健康优良的班风班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜一个班集体要想有凝聚力。首先，班集体在团结互助的基础上，班主任、班委会就提出“团结勤奋，和谐发展”的班训。其次建立一套完善的班级制度，没有规矩不能成方圆，如果一个班集体没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。入

6、学以来，师生根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》精神和宗旨，共同参与制订《班级公约》，这种《班级公约》更能体现高二（5）班人性化的管理以及同学们极强的自律和自理能力。大家能将班级的荣誉与自我教育、自我服务、自我约束和自我管理有机地结合起来，落实到实处，让班级稳步前进，促成飞跃。第三，成立一个务实强有力的班委会。组建了新一届班委会，建立了较健全的工作制度。班干部能以身作则，在学习、工作及品德等方面起模范带头作用。使班委会真正做到成为了连接老师和同学们的桥梁。发挥班风的核心作用要求我们抓好学生干部队伍的建设，增强班集体团结奋进的向心力。美国心理学家班尼曾说：“如果一

7、个集体的气氛是友好的，相互理解的，相互支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”第四，强化班级管理，先后制定了高二（5）班卫生打扫轮回制度，一帮一学习对子制度，晚自习纪律考勤制度、班级奖惩制度，作业上交登记制度，德育表现奖惩制度等，严格规范班集体任何一个成员的言行举止，促进整体班风的健康形成。二、倡导班会团会班级活动，打造奋发向上的优秀团队  高二（5）班74位同学全是团员，为此要求每一名团员都积极努力，奋发向上，在校团委及班团支部的领导下，注重自身的思想建设和组织建设，认真执行学校的各项的规定，紧握时代的脉搏，提高自己的水平，提