七五班市级优秀班集体先进事迹材料

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1、襄城县麦岭镇初级中学七年级（5）班申报优秀班集体材料班主任姚春艳麦岭镇初级中学七年级（5）班，这是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，营造了一个“团结互助、活泼进取''的班级氛围；这是-•个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的良好学风；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，同学互谅互爱、互相帮助，老师与同学互相关心,经过半年多年的融合，已经成为一个相亲相爱、密不可分的大家庭；这是…个健康活泼的班集体，通过组织体育比赛，节日晚会等丰富多彩的活动来营造健康活泼的集体生活氛围；这是一个

2、别具一格的班集体，开展了各种独具特色的活动，充满着新吋代中学生的朝气与活力。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。下而对我班事迹进行汇报。一、狠抓班风，塑造先进班级良好的班风对于集体的成长是非常重要的。如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。一个班集体要想有凝聚力，首先，必须加

3、强团结。围绕着这一班风建设的核心，班级组建伊始班委就提出“我们的班，我们的家”的观念并在教室设置了标语。增加了同学们的班级自豪感,集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。其次，找准同学们的共性，女lh和同的兴趣，和近的气质，札I似的生活经历等，在老师和班委的精心策划下，根据同学们的需要积极地开展了一系列有益的文体活动，同学们在活动中学到了知识，增进了交流，在发挥自己特长的基础上积极地参与到集体活动中来，使同学们的个性得到良好融合，促进同学们的共同发展，将大家融入到

4、班集体这个大家庭之中,形成了共同奋进、共同成长、共同进步的良好氛围。再次，无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。为此，班委同学多次聚集一堂，共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《七五班班规》、《七五班学习考勤制度》、《宿舍条例》、《宿舍文明规章》等一系列制度，为班级顺利稳定打下了坚实的基础。二、加强班干部建设培养德才兼备的班级核心。班级设有班长、副班长、学习委员、自律委员、生活委员、文体委员、女生委员等，我们十分注

5、重学生干部队伍的建设、努力发扬学生干部的模范带头作用，自班级组建来，我就制定了…整套关于学生干部的选拔、培养及发展的方案，其特点如下：(1)高标准严要求。对一般同学要求做到的，班干部首先要做到。对犯了错误的班干部要严肃地批评教育。(2)在工作中，只要班干部坚持原则，方法止确，老师就要给予大力支持，以提高他们的工作信心和威信，调动他们工作的主动性和能动性。(3)要求班干部精诚团结，协调合作，共同做好班务工作。(4)督促他们抓好学习，这是为班集体服务的先决条件。班级组建时，由于同学们之间互相不了解，我从实际出发采取口荐形式，通过谈话

6、方式一个个严格把关，确定了第一批临时学生干部，确保了学生干部能够为班集体服务。-个月之后大家通过交流有了较多的了解，随后班委会经过自荐、民主选举和评议，并结合上一届临吋班委会的工作情况和合理化建议，重新确定新一届干部队伍，逐步建立起一支高素质、强能力的学生干部队伍。保持了学生干部的先进性和模范带头作用。同时对学生干部实行动态管理，根据一段时间内的民意测验及个人的综合表现，对学生干部进行适当的调整。三、加强团支部自身建设，宏扬中华民族传统美德团支部工作运转需要一种合理的机制与管理模式，我班设支部书记、组织委员和宣传委员，各司其职、

7、通力合作。在团支部建设中，结合团支部自身情况，我们制订了一系列规章制度，使团支部的各项工作走向制度化、正规化。认真搞好团务LI常工作，积极落实团费收缴、推优工作，积极开展批评与自我批评，关心团员，举办各种各样的文体活动。通过这些T作融合同学之间的关系，更重要的是，为我们开展各项工作提供了有力的组织保障。四、促成浓浓学风，刻苦学习。进入七五的班集体后我教导学生，这里是我们奋飞的起点，而不是停留的港湾。因为在火热的学习生活中，我们面对的是激烈的竞争和严峻的考验，任何时候我们都没有理由懈怠。”吾生也有涯，吾学也无涯。"全体同学长期以来

8、在学习上迸发出的热情真可谓"壮观"。对理想和前途的追求，将我们全体同学紧紧团聚，向着知识的雅典园阔步前行。早上五点钟教室中有我们琅琅的书声，校园里有我们匆匆的脚步，宿舍里有我们激烈的讨论，课堂上有我们专注的眼神。我班同学用汗水和拼搏塑造的是学习成绩的-枝独秀，学