高中语文必修5理解性默写及答案.doc

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1、廉蔺及必修5理解性默写答案廉颇蔺相如列传1、蔺相如门客请辞时谈及离开亲友来侍奉他的原因是___________________。2、蔺相如阻止门客离开时先提出了一个两相比较的问题是_________________________？然后他自己做出了一个反问式的回答是______________，______________？3、蔺相如躲避廉颇的原因是_________________________。4、廉颇到蔺相如门前道歉时说____________，___________________。1、徒慕君之

2、高义也。2、公之视廉将军孰与秦王？相如虽驽，独畏廉将军哉？3、以先国家之急而后私仇也。4、鄙贱之人，不知将军宽之至此也。归去来兮辞1、《归去来兮辞》中运用对比、写过去无法挽回将来还可补救的句子是_________________，__________________。2、文中写作者宽慰自己错误之路走得不远、已意识到过去有错今日选择正确的句子是_________________，__________________。3、能反应作者归途中轻松愉快情状的两句话是_________________，_______

3、___________。4、写作者询问路人、夜中赶路的句子是_________________，__________________。5、作者到家后发现庭院小路荒芜但花木尚在的句子是_________________，__________________。6、文中写作者靠着窗子寄托傲世之情、身处狭小亦觉安乐的句子是_________________，__________________。7、文中描写云朵飞出、鸟儿归巢、似有暗示自己境况的句子是_________________，______________

4、____。8、文中描写作者归去后与亲友谈心、弹琴读书自娱的句子是_________________，__________________。9、描写作者探寻山沟、经过山丘的句子是_________________，__________________。10、写树木繁茂泉水流泻、作者触景伤情的句子是_________________，__________________。_________________，__________________。11、写作者不图富贵升仙的句子是_________________

5、，__________________。12、表现作者归去后或是独赏美景或是拄杖耕种、或是登高放歌或是临水吟诗的句子是_________________，__________________。_________________，__________________。13、文章最后表现作者顺随造化、乐安天命态度的句子是_________________，__________________。1、悟已往之不谏，知来者之可追。2、实迷途其未远，觉今是而昨非。3、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。4、问征夫以前路，恨晨

6、光之熹微。5、三径就荒，松菊犹存。6、倚南窗以寄傲，审容膝之易安。7、云无心以出岫,鸟倦飞而知还。8、悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。9、既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。10、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。11、富贵非吾愿，帝乡不可期。12、怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。13、聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！滕王阁序1、《滕王阁》中描写山水变化、被前人誉为“写尽九月之景”的句子是________________，________________。2、文中叙述作者驾

7、着马车寻访风景的句子是________________，________________。3、表现山峰苍翠耸入云霄、阁楼流光溢彩的句子是___________，___________；___________，___________。4、文中写岛屿曲折白鹤野鸭群集、宫殿依山势起伏的句子是____________，__________________；____________，__________________。5、文中描写山岭原野充满视野、河川沼泽令人惊讶的句子是________________，____

8、____________。6、文中展现人烟阜盛、舟船云集景象的句子是____________，__________________；____________，__________________。7、文中写鸟翔霞飞、水天相映的千古名句是________________，________________。8、文中虚实结合、从听觉扩展联想、极尽铺叙写景之能事的句子是____________，__________________；_