七年级生物第一次月考试题.pdf

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1、七年级生物第一次月考试题姓名_______班级_______得分_______一、单项选择题，请将正确答案填在下表（每题2.5分，共50分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.对生物的特征的理解正确的是()A．生物都要繁殖后代B．生物都是由细胞构成的C．生物都能自由运动D．生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳2.“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是()A.生物能排出体内产生的废物B.生物的生活需要营养C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能进行呼吸3、下列

2、实际探究活动中采用的方法是调查法的是()A.人口普查B.制作细胞模型C.显微镜观察表皮细胞D.棉花杂交实验4.某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了植物、动物和其他生物，他所采取的分类依据是（）A.生物用途B.生活环境C.比大小多少D.形态结构5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的生物之间的关系是（）A.捕食B.竞争C.合作D.寄生6.下列哪一项体现了生物影响环境？（）A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．朵朵葵花向太阳C．草盛豆苗稀D．千里之堤，溃于蚁穴下列不属于生态系统的是()A.一片农田B.一

3、块草地C.生物圈D.一条河中所有的鱼和植物8.为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A.缺少生产者B.消费者C.分解者D.缺乏必要的生活设施9.如下图，当某种有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是（）A．①B．②C．③D．④10.某同学在显微镜的一个视野中看到了一行细胞如上图，此时显微镜镜头的读数是“5×”“10×”，如果将镜头换成“10×”“40×”，则可以看到的细胞数目是（）A.1个B.2个C

4、.4个D.8个11.在透明玻片上的“9>6”，用显微镜观察到的是（）A.9>6B.6<9C.6>9D.9<612.下列结构可称做组织的是（）A．肝脏B．心脏C．血液D．皮肤13.以色列科学家利用干细胞成功的制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（）A．干细胞分裂的结果B．干细胞分化的结果C．干细胞生长的结果D．干细胞成熟的结果14.夏天买回的豆腐，存放时间稍长就会变质。有同学提出，在水里加入适量的盐，再将豆腐浸泡在其中，就能延长保鲜时间。生物活动小组的同学就此设计了探究实验方案。其中对照实验的关

5、键是控制单一变量，下列设计最符合本实验要求的是（）A.实验组和对照组除水分多少不同，其他均相同B.实验组和对照组除豆腐大小不同，其他均相同C.实验组和对照组除温度条件不同，其他均相同D.实验组和对照组除有无盐分外，其他均相同15.在蚕豆根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是（）A.线粒体；叶绿体和线粒体B.叶绿体；线粒体和叶绿体C.线粒体和叶绿体；线粒体D.叶绿体和线粒体；叶绿体16.下列各组镜头组合中,视野范围最广的是()A.5×目镜和4×物镜B.10×目镜和4×物镜C.10×目镜和10×物镜C

6、.16×目镜和10×物镜17.把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水变与了菠菜汤，说明菠菜细胞被沸水杀死，细胞内的物质流到水中。如果把菠菜浸在冷水中，冷水却不会变成菜汤。这是活细胞中哪种结构阻止了物质的外流（A．细胞核B．细胞膜C．细胞壁D．细胞质18.如图表示某细胞分裂过程中DNA含量曲线正确的是（）19.如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（）A．过程①表示细胞生长B．过程②表示细胞分化C．过程③表示细胞分裂D．过程②染色体会减半20.下列流程图、结构层次图中不正确的是（）A．动物体结构

7、层次：细胞→组织→器官→系统→动物体B．细胞分裂过程：细胞质分裂→细胞核分裂→形成细胞膜（壁）→形成两个子细胞C．淡水生态系统食物链：微小水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼D．制作植物细胞临时装片：擦→滴→撕→展→盖→染二、非选择题（每空2分，共50分）21.（12分）图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：(1)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和。(2)图一的食物网由条食物链组成。请写出最长的一条食物链(3)若图

8、二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是。(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是。(5)若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会，从而影响生态平衡。22.（10分）阳阳同学在学习了洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作实验后，放到显微镜下观察获得物像，请分析回答：（1）使用显微镜观察时，为获得较大光圈，必须调节图一中的_______（填序号）。（2）图二是他在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞过程中看到的图像