七年级上册生物复习资料.pdf

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1、七年级上册生物复习资料第1章第一节我们周围的生物⒈有生命的物体叫做生物。2.地球上植物大约有30多万种,动物大约有150多万种.3.生物的种类:动物,植物,微生物.(1)植物:藻类植物（海带，紫菜）,(2)动物:无脊椎动物(蚯蚓,蜗牛)苔藓植物(地钱,葫芦藓),脊椎动物:鱼类(鲫鱼)蕨类植物(肾蕨),两栖类(青蛙)种子植物:裸子植物(水杉,松)爬行类(乌龟)被子植物(玉米,桃树)鸟类(鸡,鸽子)哺乳类(狮子,兔子)(3)微生物:细菌,真菌,病毒4.生物的生命现象(1)生物体有一定的结构.除了病毒外,生

2、物都是由细胞构成的.细胞是生物体生命活动的基本单位.(2)生长发育.生物体能够由小长大.(3)新陈代谢.生物体在生长过程中,必须从外界不断地获得物质和能量,并把体内产生的废物等排出体外.(4)遗传变异.繁殖自己的后代,彼此有一定的差异.(5)应激性.生物体对外界的刺激能够作出一定的反应.趋利避害.(6)生物体能适应一定的环境,也能影响环境.第二节生物与环境的关系1.生态因素:环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素.2.生态因素可分为非生物因素和生物因素.3.生物生活环境中的非生物因素主要包括阳光

3、、温度、水分、空气、土壤等.4.生物生活环境中非生物因素是指影响某种生物生活的其它生物.5.生物与环境的关系:生物的生存依赖一定的环境,生物的生存也能影响环境;生物和环境之间相互影响相互作用.例如:生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境.生活在沙漠中的仙人掌,叶退化成刺可以减少水的散失;绿色肥厚的茎,不仅可以储存大量的水,还能代替叶进行光合作用;根非常发达,能够吸收沙漠深处的水.蚯蚓的刚毛有助于它在洞穴中运动;体表的黏液有助于它在土壤中钻穴和呼吸.蚯蚓的钻穴和取食等活动可以使土壤变得更加疏松和肥沃.

4、第三节我们身边的生物学1.生物学:我们把研究生命现象和生命活动规律的科学叫生物学.2.生物学与人类生活的关系;3.生物学的发展对社会的影响第2章第一节探索生命的器具1．认识显微镜（1）目镜放大倍数与长短成反比。如放大倍数5×比10×长.物镜放大倍数与长短成正比.如放大倍数5×比10×短.(2)放大倍数越大，物象体积越大，细胞数目越少;放大倍数越小，物象体积越小，细胞数目越少多。(3)反光镜光线弱时用：凹面镜,大光圈光线强时用：平面镜,小光圈(4)显微镜各结构及作用2.使用显微镜(1)取镜和安放:右手握

5、镜臂,左手托镜座;略偏左;安放目镜时,手指不要触摸镜头.(2)对光:低倍物镜对准通光孔;大光圈对准通光孔;转动反光镜,看到明亮的视野.对光的目的是让光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜在一条直线上.(3)观察:标本放在载物台上,压住,正对通光孔;镜筒先下降,直到接近标本;左眼看,右眼睁.左眼注视目镜,使镜筒缓缓上升,直到看清物象.放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数光学显微镜只能观察能被光穿透的物体.物象是倒像.3.临时玻片标本的制作:(1)擦:用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净；（2）滴（植物：清水

6、；人和动物细胞：0.9%生理盐水）（3）取（薄而透明）（4）浸：把材料浸入玻片中央的水滴中；（5）展：展平材料；（6）盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖在生物材上；（7）染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸；补充：（1）显微镜下气泡是中央发亮周围黑暗的圆圈（2）视野中的污点只可能来自目镜，物镜和玻片上。第二节探索生命的方法⒈科学探究的一般方法：提出问题、作出假设、实验、得出结论、表达和交流。实验主要包括制定计划和实施计划。⒉所有的实验都有变量，在对照实验中，

7、除了实验变量不同外，其他因素都相同。第2单元生物体的结构层次第3章细胞是生命活动的基本单位第一节植物细胞的结构和功能1．植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。2．洋葱鳞片叶表皮细胞结构的观察.取紫色的鳞片叶外表皮.3．植物细胞的功能细胞壁：保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态细胞膜：控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定细胞质:进行生命活动的重要场所（线粒体：与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量叶绿体：与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物液泡：成熟植物细胞有中央大

8、液泡，其中含有细胞液，与细胞的吸水和失水有关）细胞核：含有遗传物质，传递遗传信息4．细胞是生物体结构和功能的基本单位。5．生物绘图（1）一般用3H铅笔（2）图中较暗的地方用细点表示。（3）名称引水平线标在图的右侧；图的名称标在图下方。第二节人和动物细胞的结构和功能1.人和动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核.2.植物和动物细胞结构和功能相同点：细胞膜（控制细胞物质进出）、细胞质、细胞核（含有遗传物质，传递遗传信息）、线粒体（呼吸作用场所）不同点：