《登高培训作业》考试习题.pdf

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1、精品资料《登高培训作业》考试思考题一、选择题:1、上树砍剪树木时,不应攀抓A和B的树枝。人和绳索应与导线保持C。应注意蚂蜂,并使用D。不应攀登已经E的或F的未断树木。A)脆弱;B)枯死;C)安全距离;D)安全带;E)锯过;F)砍过2、砍剪的树木下面和倒树范围内应有A,不得有人B,防止砸伤行人。A)专人监护;B)逗留3、专责监护人不得A工作。A)兼任其他4、在松软土地挖坑,应有防止A措施,如加挡板、撑木等。禁止由B掏挖土层。A)塌方;B)下部5、在居民区及交通道路附近挖的基坑,应设A或B,夜间C。A)坑盖;B)可靠围栏;C)挂红灯6

2、、跳板的坡度应保持在A以下,在跳板的全宽上应钉有防滑木条,各木条的距离应为B。A)1/3;B)30~40cm;C)1/5;D)20~30cm7、固定临时拉线时,不得固定在有A的物体上,或其他B的物体上。A)可能移动;B)不可靠8、新立电杆在杆基未完全牢固以前,严禁A。遇有冲刷、起土、上拔的电杆,应先B或支好杆架、或打临时拉绳后,再行上杆。A)攀登;B)培土加固9、上杆前,应先检查A工具,如脚扣、升降板安全带、梯子等是否B。A)登杆;B)完整牢靠10、在杆、塔上工作,必须使用A和B。系安全带后必须检查C是否扣牢。在杆塔上作业转位时,

3、不得失去D。A)安全带;B)戴安全帽;C)扣环;D)安全带保护11、杆塔上有人工作时,不准调整或拆除A。A)拉线12、悬吊式脚手架与邻近的悬吊式脚手架,A在中间用跳板跨接使用。A)严禁;B)可以13、在短时间内可以完成工作,可使用梯了,但梯子必须A。各分场(工区、变电所)使用的梯子应指定专人管理。使用前应进行检查,且应C,以保持完整。A)坚固完整;B)完整牢靠;C)及时修理;D)及时报废14、现场人员应戴A。杆上人员应防止掉东西,使用的工具、材料应用B传递,不得乱扔。杆下应防止行人C。A)安全帽;B)绳索;C)逗留15、悬吊式脚手

4、架和吊篮所用的钢丝绳及大绳的直径,应根据计算决定。吊物的安全系数不小于B,吊人的安全系数不小于A。A)14;B)6;C)1016、当移动脚手架时,脚手架上所有A必须下来,上面有人工作的脚手架C。A)工作人员;B)操作人员;C)禁止移动17、现场人员应戴安全帽。杆上人员应防止掉东西,使用的A、B应用绳索传递,不得乱扔。杆下应防止行人逗留。A)工具;B)材料可编辑修改精品资料18、在35kV、220kV带电杆塔上除鸟窝,检查架空地线(不包括绝缘架空地线),查看金具、瓷瓶工作时,作业人员活动范围及其所携带的工具、材料等,与带电导线最小距

5、离分别小于Am、Am时,应按照带电作业工作进行。A)1.0、3.0;B)3.0、1.019、在10kV及以下的带电杆塔上进行工作,工作人员距最下层高压带电导线垂直距离不得小于Am。A)0.4;B)1.0;C)0.720、安装金属管脚手架,禁止使用A或者有裂缝的管子,各个管子的接连部分要D无损,以防倾倒或B。A)弯曲、压扁;B)移动;C)完好;D)完整21、脚手架A带电体时,应做好防止C的措施。A)接近;B)靠近;C);触电;D)漏电22、脚手板和斜道板要满铺于架子的横杆上。在斜道两边、斜道拐弯处和脚手架工作面的A,应设C高的栏杆,

6、并在其下部加设E高的护板。A)外侧;B)1.2米;C)1米;D)15cm;E)18cm23、搭脚手架所用的杆柱可采用A或金属管。木杆应采用C或其他各种坚韧的硬木。杨木、柳木、桦木、油松和其他D等易折断的木杆,禁止使用。A)木杆、竹竿;B)剥皮松木;C)剥皮杉木;D)腐朽、折裂、枯节24、带电作业应在良好天气下进行。如遇A不得进行带电作业,风力大于B时,一般不宜进行带电作业。A)雷、雨、雪、雾;B)5级;C)6级;D)沙尘暴;25、高处工作用的脚手架或A须能足够承受站在上面的D和C等的重量。A)吊架;B)吊篮;C)材料;D)人员26

7、、进行地电位带电作业时,人身与35kV、110kV带电体间的安全距离分别不得小于Am、Bm。A)0.6;B)1.027、在市区或人口稠密的地区进行带电作业时,工作现场应A,严禁B入内。A)设置围栏;B)非工作人员28、在A级及以上的大风以及B、大雾等恶劣天气,应停止露天高处作业。A)6;B)暴雨、打雷;C)沙尘暴29、低压带电作业上杆前,应先A,选好B。断开导线时,应C,后断开地线。搭接导线时,顺序应相反。人体不得同时D。A)分清火、地线;B)工作位置;C)先断开火线;D)接触两根线头30、如在A的平台上工作,为了防止B掉落,应铺

8、设木板。A)格栅式;B)工具和器材;31、高处作业应一律使用A。较大的工具应用绳拴在牢固的构件上,不准随便乱放,以防止B发生事故。A)工具袋;B)从高空坠落;C)口袋32、进电缆井前,应A。在电缆井内工作应B,并做好C及防止高空落物等措施,电缆井口

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