writing5-图画式图表式作文.pdf

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1、图画式作文图画作文讲究画面简单，主题深刻，若缺乏丰富的想象力便只能就图说图，写出只有小学水平的作文来。「构思要诀」图画作文的基本审题过程一定包含以小见大，把握象征寓意的过程。图画式写作是较难的题型之一，面对此类题型，考生应首先确定主题，然后再动笔。第一步，看仔细。考生应对图画进行全面而细致的研究，尤其注意图画中人或物（人与物）的体貌表情特征和背景，确定人物之间，人物与背景之间的主要关系，以便正确掌握图画所传达的信息。如果图画以系列形式（即两幅以上）出现，还应该对图画之间的相应联系有所理解，从而在整体上把握图画所传达的信息。第二步，拟提纲。根据图画内容的不同，采用不同

2、的段落发展方式。如果画面内容是以描述为主，即按空间方位或时间先后顺序排列，可采用开头——扩展——结尾的写作方式。如果画面内容是以解释说明为主，写作时则先给出主题句，再围绕主题句完成各段落的写作，这是采用主题句——扩展句——总结句的写作方式。第三步，突出主题。展开段落要根据画面内容进行，同时也要围绕每一段的主题句进行。第四步，小修改。考生应重点检查图画内容是否准确地被表达出来，题目所给提示是否完整地反映在文章之中。如果存在与画面不相符的内容，或未能完全涵盖题目所给提示，应做出相应修订。写作题目1Directions：Studythepicturescarefullya

3、ndwriteanessayabout200wordsbasedonthefollowing：1.describethesetofdrawingsandinterpretitsmeaning2.pointoutitsimplicationsinourlife2003年的考题写作题目为“温室中的花朵经不起风雨”，题目本身就显得话里有话，意犹未尽。观察两幅图画不能只看到温室和花朵，还要以小见大，与主题和现实意义挂钩联想，于是出现了以下的定位。花儿：代表独生子女，成长中的青少年；温室：代表父母的溺爱和优越的物质生活条件。风雨：代表逆境的考验，特别是现实社会中的残酷竞争。中

4、国古训中有宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的名句，结合现实中独生子女由于娇生惯养而不能独立面对困难的问题，通过两图对比得出现实意义，即父母要多给子女独立面对困难的机会，年轻人要多经历风雨、挑战和逆境考验才能走向成功。参考范文：Thesetofdrawingsabovevividlydepictsthedestinyofaflowerintwodifferentlivingcircumstances.Asisshowninthefirstdrawing，theflowerisplacedinacozygreenhousewhichsheltersitfromthesev

5、erewindandstorm.Withpropertemperatureandothergoodconditions，theflowerisgrowinginfullbloom.Incontrast，whenremovedfromthegreenhouseandexposedtothewindandstorm，theflowerimmediatelyfadesandwithers，withmostofitspetalscastaboutontheground.Theimpliedmeaningconveyedbythedrawingsshouldbetakenin

6、toaccountseriously.Theweakflowerisnaturallyassociatedwithouryoungpeople，tobeexact，theonlychildreninourcurrentsociety；thegreenhouseepitomizesourparentsexcessivedotingcareandmaterialsuppliesthatcanprotectthechildrenfromthewindandstorm，tobespecific，theharshreality.Onceouryoungpeoplebegint

7、oseekindependenceandfacechallengesfromtherealcompetitiveworld，theyarefoundtoospoiledtobestrongenoughtoendurethehardshipsanddifficultiesofvarioussorts.Insumitisessentialforouryoungpeopletoderivepositiveimplicationsfromtheabovethoughtprovokingdrawings.Onlybyundergoingmorepredicamentsca