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《PEP小学英语三年级上册Unit 2 Part B Let’s talk, let’s playt教案.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、教学设计课文标题：Colours(PartBLet’sTalkLet’splay)单元名称：Unit2Colours教材版本：PEPPrimaryEnglish授课年级：Grade3姓名：单位：一、教学内容分析：本课时教学内容是PEP小学三年级上册Unit2PartBLet’stalk,let’splay部分。本部分教材提供的核心句型是Goodafternoon.和Nicetomeetyou.这两个句型都是在Mike带同学WuYifan到家做客这一语境中出现的。教学目标是运用此句型问候他人。这一部分的难点是afternoon的读音，而Ni
2、cetomeetyou.是表达初次相识或被人介绍而相识时相互间的问候。这些可以让学生在情境中理解。二、学情分析：三年级学生刚接触英语，对英语充满了好奇，有着浓厚的学习情趣。通过一段时间的英语学习，学生已经学会“Hello./hi./Goodbye./I’m…./What’syourname?Myname’s….”等句型，会运用这些句子进行简单的问候和自我介绍。在本课学习之前，学生也学习了Unit2中的“Goodmorning./Thisis….”并会运用此句子进行问候、应对他人问候，和介绍他人。学生将在已学英语的基础上认识新的语言项目，如
3、：Goodafternoon.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou，too.并在情境中运用新的语言。三、教学目标语言技能目标：1、学生能够在情境中运用句型Goodafternoon!向别人表达问候并回应他人问候。2、学生能够在情境中运用Nicetomeetyou.表达初次见面或被人介绍而相识时彼此间见面的问候。语言知识目标：1、学生能听懂、会说、会认读句型Goodafternoon,WuYifan.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.2、学生能够在游戏中熟练运用所学问候语，完成Let’spla
4、y的内容。情感态度目标：1、学生通过唱歌、游戏、表演、角色扮演、看视频等活动激发学习兴趣，对英语产生喜爱之情。2、学生通过对话学习，培养讲文明、懂礼貌，见面主动打招呼的良好习惯。学习策略目标：1、学生能积极运用所学语言进行交流，加强合作式学习，共同完成学习任务。2、学生通过游戏、角色扮演、表演等活动巩固运用所学内容，提高综合运用语言的能力，并在此过程中尝试找到适合自己的学习策略。文化意识目标：了解西方国家的人们初次见面时的相互问候的表达方式。四、教学重点和难点1、学生能听懂、会说、会认读句型Goodafternoon,WuYifan./N
5、icetomeetyou./Nicetomeetyou,too.并且能够在具体的语境中灵活运用。2、学生能够掌握afternoon的正确读音。五、教学过程ProceduresTeacher’sActivitiesLearner’sActivitiesPurposes1、SinganEnglishsong课前唱一Warm-up唱、演一欣赏Flash歌曲，用手打演，既营造节奏,齐唱英文歌曲。了轻松、快乐、活跃的课堂氛围，让学生在.课件播放不知不觉Flash歌曲。中进入英Goodmorning,语学习的goodmorn
6、ing,andhowdo情境；又复youdo.习了旧知Goodmorning,“Goodgoodmorning,Iamfine,howmorning/areyou.Hi,this接着老师跟同学们打招is…”，为呼：本课的学Goodmorning,students.学生习做好了回应Goodmorning，Miss学生招手回应教师：铺垫，同时Bai.Goodmorning，MissBai.也培养了2、Game:Goodfriends.学生综合让学生到黑板前来表演，互运用语言相向老师介绍彼此的同伴，Pairwork，到黑板前交际表的能力。引导学
7、生运用句子：Hi,Miss演，如：Bai.Thisis….S1：Hi,MissBai.Thisis…评价激励：介绍朋友的时候，S2:Hi,MissBai.Thisis…语言流利、准确的学生会被Mickey邀请参加卡通动物见面会。1、Mickey’sHousePresentatio(1)T:Well,boysandgirls,低年级的n/Practiceyoualldidgoodjob.So,I学生喜欢willinviteyoutotakepartin色彩鲜艳theCartoonAnimals的图片、可Meeting.爱的卡通、NowIam
8、Mickey.(教师带有趣的活动。本环节上的头饰.扮演充分发挥Mickey)卡通人物的吸引力，让米奇带领学生进欣赏米奇妙妙屋里的画面，入神奇的产生想要参与的欲望，与动卡通世界，画人物米奇正面交
