钢筋混凝土斜截面受剪实验报告.doc

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1、《混凝土结构设计原理》实验报告实验二钢筋混凝土受弯构件斜截面试验　　土木工程专业　10级　　3　　班姓名　　学号　二零一零年十二月仲恺农业工程学院城市建设学院目录一、实验目的：·································································2二、实验设备：·································································22.1试件2.2实验仪器设备三、实验成果与分析，包括原始数据、实验结果数据与曲线、根

2、据实验数据绘制曲线·····33.1实验简图23.1.1实验简图3.1.2斜拉破坏-配筋截面3.1.3剪压破坏-配筋截面3.14斜压破坏-配筋截面3.2斜拉破坏：······························································43.2.1计算的开裂剪力、极限剪力与模拟实验的数值对比，分析原因3.2.2绘出试验梁p-f变形曲线3.2.3绘制裂缝分布形态图3.2.4简述裂缝的出现、分布和展开的过程与机理3.3剪压破坏：······························

3、································63.231计算的开裂剪力、极限剪力与模拟实验的数值对比，分析原因3.3.2绘出试验梁p-f变形曲线3.3.3绘制裂缝分布形态图3.3.4简述裂缝的出现、分布和展开的过程与机理3.3.5简述配筋率对受弯构件正截面承载力、挠度和裂缝宽度的影响3.4斜压破坏：······························································93.4.1计算的开裂剪力、极限剪力与模拟实验的数值对比，分析原因3.4.2绘出试验梁p-f变

4、形曲线3.4.3绘制裂缝分布形态图3.4.4简述裂缝的出现、分布和展开的过程与机理3.3.5简述配筋率对受弯构件正截面承载力、挠度和裂缝宽度的影响四、实验结果讨论与实验小结。···················································11仲恺农业工程学院实验报告纸城市建设学院（院、系）土木工程专业103班3组混凝土结构设计原理课学号姓名实验日期2012.11.25教师评定实验二钢筋混凝土受弯构件斜截面试验1.实验目的：①了解有腹筋受弯构件裂缝的出现及发展过程②观察斜截面“剪压破坏”与“斜压破

5、坏”的破坏过程及破坏特征③观察了解控制截面主应力的分布状态④测定斜截面极限承载力，验证有腹筋受弯构件斜截面承载力计算公式2.实验设备：²静力试验台座及反力架²荷载传感器及显示仪器²YJ-26型静态电阻应变仪及电阻应变片²读数显微镜及放大镜²传力梁、支座及支墩²导线、钢板尺、等其他仪器²试件：①采用钢筋混凝土简支梁，长度为7350mm，b×h=210mm×525mm。②混凝土强度等级C25(=16.7N/mm2，=1.78N/mm2，,=2.8×104N/mm2），纵向受力钢筋强度等级HRB335级（极限抗拉强度标准值为），箍筋与架立

6、钢筋强的等级HPB300（屈服强度标准值为=300N/mm2）。③混凝土净保护层厚度为20mm。④梁的受压区配有两根Ф10的架立筋，通过箍筋与受力筋绑扎在一起，形成骨架，保证受力钢筋处在正确的位置。3.实验成果与分析，包括原始数据、实验结果数据与曲线、根据实验数据绘制曲线等。实验简图斜拉破坏-配筋截面：加载：（注明开裂荷载值、破坏荷载值）剪压破坏-配筋截面加载：（注明开裂荷载值、达到抗剪设计值时的荷载值、破坏荷载值）斜压破坏-配筋截面加载：（注明开裂荷载值、达到抗剪设计值时的荷载值、破坏荷载值）3.1斜拉破坏：（1）计算的开裂剪力、

7、极限剪力与模拟实验的数值对比，分析原因。取（2）绘出试验梁p-f变形曲线。（计算挠度）发生斜拉破坏时，当混凝土开裂后，在荷载的增加下，梁的变形急剧增加，很快发生破坏，没有明显的挠度，故不需计算挠度。（3）绘制裂缝分布形态图。（计算裂缝）发生斜拉破坏时，当混凝土开裂后，在荷载的增加下，梁的变形急剧增加，很快发生破坏，故不需计算裂缝。（4）简述裂缝的出现、分布和展开的过程与机理。弹性阶段：再此阶段混凝土的受拉应力应变曲线和受压应力应变曲线都近似直线，因此，基本上可看成混凝土在弹性范围内工作。而钢筋此时也工作在弹性范围内，所以整根钢筋混凝

8、土梁可看似一根匀质弹性梁。在加载过程中梁的刚度不变，表现为这一阶段梁的挠度——荷载曲线基本为直线。在受压区混凝土压应变增大的过程中，受拉钢筋应力呈直线增加，受压区合压力和受拉区合拉力也基本呈直线增加，由平截面假定可知，此时的受拉区高度