1994-1995年考研完型翻译和作文.pdf

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1、1994年试题与分析SectionⅠUseofEnglishThefirstandsmallestunitthatcanbediscussedinrelationtolanguageistheword.Inspeaking,thechoiceofwordsis1theutmostimportance.Properselectionwilleliminateonesourceof2breakdownisinthecommunicationcycle.Toooften,carelessuseofwords__3ameetingofthemindsofthespeakeran

2、dlistener.Thewordsusedbythespeakermay___4unfavorablereactionsinthelistener5interferewithhiscomprehension;hence,thetransmission-receptionsystembreaksdown.6__,inaccurateorindefinitewordsmaymake___7difficultforthelistenertounderstandthe8whichisbeingtransmittedtohim.Thespeakerwhodoesnothaves

3、pecificwordsinhisworkingvocabularymaybe9toexplainordescribeina10thatcanbeunderstoodbyhislisteners.1.[A]of[B]at[C]for[D]on2.[A]inaccessible[B]timely[C]likely[D]invalid3.[A]encourages[B]prevents[C]destroys[D]offers4.[A]passout[B]takeaway[C]backup[D]stirup5.[A]who[B]as[C]which[D]what6.[A]Mo

4、reover[B]However[C]Preliminarily[D]Unexpectedly7.[A]that[B]it[C]so[D]this8.[A]speech[B]sense[C]message[D]meaning9.[A]obscure[B]difficult[C]impossible[D]unable10.[A]case[B]means[C]method[D]way一、文章结构总体分析语言中的首要的以及最小的单位是单词。说话时，选词至关重要。恰当地选词可以消除交流障碍，不慎重的词语会阻碍说话双方的思想交流。二、试题解析1.[答案]A[解析]本题考核的知识点

5、是：介词的用法。本文第一句提出，对于语言来说，首先可以讨论的最小单位是单词。First和smallest两个形容词已经道出单词在语言中的重要地位。此后，文章进一步指出，说话时选择词语非常重要。我们看到，空格后是一个名词性短语utmostimportance，而所给的四个选项全是介词，也就是说所选的介词应该与这个名词性短语组合在一起，做be动词的表语。of的一个特定用法是：of+表示评估意义的抽象名词=该名词对应的形容词，可做表语，表示具有某种性质、状况。如：ofgreatuse=greatuseful,ofimportance=important,所以A为正确选项。2.

6、[答案]C[解析]本题考核的知识点是：逻辑语意搭配+形容词词义辨析。前面已经提到，单词在语言中占有首要地位，因此，说话时对词语的选用就变得非常重要。本句大意为：恰当的选词可以消除交流过程中......的障碍。likely意为“可能发生的”，不论从语法角度，还是从逻辑角度讲都非常恰当。inaccessible表示“难以达到的，难以接近的”，如：Thisnovelseemstomeamongthemostinaccessible.这本书对我来说是最难懂的小说之一。我们知道，说话过程中完全可能出现交流的障碍，所以inaccessible不恰当。timely意为“及时的，准时的

7、”，如：atimelytreatment及时的治疗。invalid意为“无效的”，如：aninvalidlicense作废的执照，都不符合句意。3.[答案]B[解析]本题考核的知识点是：逻辑语意搭配。上文一直是从正面角度谈论单词在交流中所处的地位，以及它起到的积极作用；本句开始文章从反面角度来讨论这一点。前面已经提到，恰当的选词可以消除交流障碍，由此可以推出，乱用词语将会增加这种障碍。prevent意为“防止，阻碍”，用在文中表示“词语使用不当阻碍了说话双方思想的交流”，正好描述了这种增加障碍的反作用，所以是正确答案。encourage表