江开机械设计基础第3次形考作业.doc

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1、江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码课程名称机械设计基础（专）评阅教师第3次任务共4次任务江苏开放大学机械设计基础课程第3次形考作业作业说明：本次作业涉及课程第7单元-齿轮传动、第8单元-轮系、第9单元-轴与轴承、第10单元-联接的学习内容。主要知识点包括齿轮基本参数的计算方法、齿轮传动的受力分析与转向判别、混合轮系传动比的计算、轴的功用和分类、轴及轴上零件的正确安装、零件的联接方法以及螺纹的预紧与防松方法等。希望同学们在认真学习课程相关资料的基础上完成本次作业。完成日期：评语：得分：评阅时间：评阅教师：任务内容

2、：一、在线测试题（要求：在网上完成“第3次形考作业在线测试部分”内容，将完成结果截图后进行粘贴。）【作答结果】二、综合题1．如图3-1所示的定轴轮系中，已知齿轮1的旋转方向，标准渐开线直齿圆柱齿轮6的齿数z6=36，齿顶圆直径da6=76mm，齿轮6、7的中心距a=100mm。试完成以下分析与计算。（1）在图上用箭头标明其他各个齿轮的转向。（2）计算齿轮7的齿数z7、模数m。图3-1定轴轮系【作答结果】（1）其他各个齿轮的转向如下图（2）计算齿轮7的齿数z7、模数m。答：由公式da6=m6（z6+2），正常齿制标准齿轮

3、=1。可知，m6=da6/（z6+2）=76/（36+21）=2（mm），因为齿轮6、7相互啮合，所以齿轮7的模数m=2mm。由公式a=m（z6+z7）/2可知，z7=2a/m—z6=2×100/2–36=64所以齿轮7的齿数z7=64；模数m=2mm2．如图3-2所示轮系中，已知各齿轮模数相同，齿轮齿数z1=20，z2¢=35，z4=37，z5¢=78，z6=z7=26。求齿轮3的齿数和传动比i1H并判断齿轮1与行星架H转向是否相同？图3-2轮系【作答结果】由图可知，该混合轮系由两个基本轮系组成，齿轮1、2、3、4组

4、成定轴轮系，齿轮5、6、7、行星架H组成差动轮系；其中ω1=ω7，ω2=ω3，ω4=ω5；并且a12=a34。（1）对于定轴轮系由于齿轮1和齿轮4同轴线，齿轮2和齿轮3同轴线，且各齿轮模数相同；所以根据几何关系有a12=a34，即，（2）对于定轴轮系对于差动轮系联立方程式（a）、（b）和ω1=ω7，ω4=ω5，所以有i1H为正值，说明齿轮1与行星架H转向相同。